<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加快學(xué)校教師培養(yǎng)步伐，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，遼寧師范大學(xué)和托里縣教育局的大力支持下，2023年7月3日至7月4日開展了專題講座。講座由托里縣教科局教師發(fā)展中心主任房冬青主持的線上講座，托里縣第一中學(xué)共200多人參與本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次研訓(xùn)以“教-學(xué)-評”一體化視角下的教師教科研能力提升為主題，開展講座，具體安排如下：</p> <p class="ql-block"> 首先遼寧師范大學(xué)專家崔越濤為我們帶來了題為《指向深度學(xué)習(xí)的大單元設(shè)計(jì)》的講座。催老師從為我們分享了兩個(gè)單元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的案例。教師需要聚焦核心素養(yǎng)設(shè)計(jì)真實(shí)的驅(qū)動(dòng)性任務(wù)，避免套殼型的、脫離核心知識的虛假項(xiàng)目化課堂。</p> <p class="ql-block"> 遼寧師范大學(xué)專家張玲為我們帶來了《課程改革視域下校本教研創(chuàng)新發(fā)展趨勢與實(shí)踐路徑》專題講座。使我們清楚地認(rèn)識到新課程內(nèi)容的增減與知識的分布；怎樣把握知識的深度與廣度，即專家們所提醒的在對學(xué)生講解時(shí)應(yīng)該把握的尺度；新的課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求使我們不僅要從思想上認(rèn)識到新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為新課程改革作好充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 遼寧師范大學(xué)專家馬寶娟為我們帶來了《教師實(shí)施增值性評價(jià)的價(jià)值意蘊(yùn)及實(shí)踐探索》的專題講座。馬老師強(qiáng)調(diào)，改進(jìn)結(jié)果評價(jià)，強(qiáng)化過程評價(jià)，探索增值評價(jià)，健全綜合評價(jià)，建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評價(jià)制度和機(jī)制，指出了教育評價(jià)之真義，對今后教育評價(jià)深化改革具有鮮明深刻、意蘊(yùn)豐富的引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 通過這兩天的培訓(xùn)給我校一線教師帶來了很多啟示，讓我們受益匪淺，更讓我們不斷地反思。我們要與時(shí)俱進(jìn)，課程在改革，教師的上課方式也要隨之改變。對待學(xué)生“切忌易怒易暴，言行過激”，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心 ，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量。也讓我們記住--溫暖學(xué)生的同時(shí)也是溫暖自己。</p>