情緒主題繪本教學(xué)課題推廣研討會(huì) <p class="ql-block"> 情緒管理是幼兒心理發(fā)展的重要方面，幼兒階段亦是情緒管理能力快速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行)》及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域都把“情堵安定愉快”作為重要教育目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 澄邁縣山口中心幼兒園進(jìn)行了情緒主題繪本推廣專(zhuān)題研討會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p> 情緒管理重要嗎？ <p class="ql-block"> 情緒在孩子成長(zhǎng)中的重要性根本無(wú)需強(qiáng)調(diào)，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，隨著不斷與人交往，融入社會(huì)，孩子們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，也會(huì)面臨各式各樣的問(wèn)題:小朋友不愿意跟我玩怎么辦，我很生氣怎么辦，不愿意與人交流怎么辦，不敢嘗試新事物怎么辦……孩子們的情緒也很豐富，有正面情緒也有負(fù)面情緒，比如開(kāi)心、欣喜、滿(mǎn)足、生氣、傷心、憤怒……如何讓孩子學(xué)會(huì)正確面對(duì)這些情緒，學(xué)會(huì)正確表達(dá)情感，做情緒的小主人呢，澄邁縣山口中心幼兒園進(jìn)行了以“情緒管理“為主題的繪本活動(dòng)展示。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)前，老師們結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，精心選擇繪本——小班:《菲菲生氣了》、中班:《短耳兔》、大班:《生氣湯》，這些關(guān)于情緒管理的繪本故事讓大家體驗(yàn)了各種各樣的情緒?；顒?dòng)中，多媒體技術(shù)、情境表演、自主閱讀、小組討論、繪畫(huà)表征等教學(xué)手段的恰當(dāng)運(yùn)用，老師精準(zhǔn)的提問(wèn)幫助幼兒正確理解了情緒是多種多樣的，發(fā)生情緒也是正常的事情，讓自己的負(fù)面情緒向正面情緒遷移、轉(zhuǎn)化的方法，學(xué)會(huì)管理自己的情緒才是最重要的。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)教師自評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)，大家展開(kāi)了交流研討。選材的初衷、活動(dòng)目標(biāo)、過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足、還可以怎樣設(shè)計(jì)活動(dòng)過(guò)程、如何更深層次的挖掘情感主線(xiàn)、平時(shí)活動(dòng)中情感教育中的困惑等等，教師們暢所欲言，有種感慨這次活動(dòng)展示頗豐，今后要挖掘更多的關(guān)于“情緒教育”的繪本和游戲，喂教育教學(xué)和課題研究積累更多的經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 情緒管理不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的事情，幼兒情緒管理能力的培養(yǎng)也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。澄邁縣山口中心幼兒園將在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，循序漸進(jìn)地深入開(kāi)展此方面的研究，同時(shí)也會(huì)尋求家長(zhǎng)、專(zhuān)家的多方合作，共同促進(jìn)幼兒情緒健康發(fā)展。</p>