<p class="ql-block">為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步推進(jìn)清廉校園建設(shè)工作,教育引導(dǎo)全體教職工把思想和行動(dòng)統(tǒng)一。堅(jiān)持立德樹人,踐行五育并舉,為了更好地提升辛安渡小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)各部門之間,教師之間的工作交流與配合,6月30日下午辛安渡小學(xué)開展了傳達(dá)師德師風(fēng)會(huì)議精神和各部門總結(jié)會(huì)議。</p> <p class="ql-block">會(huì)議上,段繼東校長(zhǎng),向全體教師傳達(dá)6月26日師德師風(fēng)視頻會(huì)議精神。會(huì)議精神中指出:</p><p class="ql-block">一是心中要有擔(dān)當(dāng),提高政治本領(lǐng)。堅(jiān)持開展師德師風(fēng),著力解決師德師風(fēng)方面存在的問題和短板,不斷健全和完善作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。二是心中要有底線,抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)。全體教師職工修身律己,強(qiáng)化自我監(jiān)督,加強(qiáng)自我約束,從思想上筑起拒腐防變的防線,做到自重、自省、自警、自勵(lì)。</p><p class="ql-block">三是要提高思想認(rèn)識(shí),正確把握新時(shí)代黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新形勢(shì)新任務(wù)新要求,堅(jiān)決推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)。</p><p class="ql-block">段校長(zhǎng)在會(huì)議強(qiáng)調(diào)每一位教師要增強(qiáng)紀(jì)法意識(shí)、底線意識(shí),不斷提高抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變的能力,自覺做到廉潔從教。</p> <p class="ql-block">為總結(jié)本學(xué)期各部門的工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)各部門之間的學(xué)習(xí)與交流,并為下一階段的部門工作明晰方向。首先,校辦馬主任具體從人事工作、師德師風(fēng)建設(shè)、綜合協(xié)調(diào)、校園安全工作四個(gè)內(nèi)容進(jìn)行敘述,充分體現(xiàn)了校辦公室的服務(wù)精神。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大隊(duì)輔導(dǎo)員湯天洋主任把本學(xué)期的德育工作總結(jié)為四個(gè)大點(diǎn):德育陣地有“風(fēng)景”、常規(guī)工作有“方圓”、實(shí)踐活動(dòng)有“溫度”、德育活動(dòng)有“故事”,他表示立德樹人擔(dān)使命,前行的足跡永不止步。</p> <p class="ql-block">教務(wù)室嚴(yán)玲主任從“抓教學(xué)教研、“抓教學(xué)常規(guī),減負(fù)提質(zhì)”、“抓教師發(fā)展,促個(gè)人成長(zhǎng)”、“抓活動(dòng)競(jìng)賽,促素質(zhì)提升”四個(gè)方面匯報(bào)了本學(xué)期的亮點(diǎn)以及日常細(xì)碎工作。</p> <p class="ql-block">總務(wù)處張全全主任用慢慢道來的語速講述著一件又一件的不起眼的小事,體現(xiàn)“勤”——從校領(lǐng)導(dǎo)到維修師傅不畏辛勞,默默為全校師生做好后勤保障的舉動(dòng),讓人感動(dòng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">“縱有疾風(fēng)起,同心砥礪行”。段繼東校長(zhǎng)用這10個(gè)字</span>總結(jié)了各個(gè)部門老師們的工作成果及感人事跡。并關(guān)注到每一位老師面對(duì)困難,每一個(gè)部門的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,全校每一位教職工的不畏艱難、攜手同行高度肯定,對(duì)所有育“辛”人的辛勤付出、無私奉獻(xiàn)表示感謝。</p> <p class="ql-block">紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,各部門以樸素的形式,展現(xiàn)了學(xué)校2023年上半年豐碩的成果,團(tuán)隊(duì)的力量點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鸹?,相信,各部門發(fā)揮優(yōu)勢(shì),在合作中探索前進(jìn),一定會(huì)創(chuàng)造出辛安渡小學(xué)“辛”輝煌。</p>