<p class="ql-block">家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。透過家訪能及時了解學生在家的學習情況和生活的狀況以及思想動態(tài)，同時也能讓孩子感受到學校給予的關(guān)愛。為促進家校共育，第三實驗中學開展了暑期家訪活動。</p> <p class="ql-block">家訪工作流程:</p><p class="ql-block">一、六月初，各班班主任根據(jù)情況認真填寫擬定家訪同學名單。</p> <p class="ql-block">二、為確保本次活動落實到實處，家訪前，樊校長召開家訪推進會進行專項部署。在家訪策略、家訪形式、家訪內(nèi)容等方面提出了明確的指導和要求。分配到人，采取上門專訪的形式和家長面對面交流溝通，制定家訪方案，做好家訪準備。</p> <p class="ql-block">三、家訪中，每到一處，老師們一方面向家長反饋學生的在校思想、學習情況，鼓勵表揚了學生在校的優(yōu)秀表現(xiàn)，分析查找了學習中的不足。另一方面詳細了解學生的家庭情況、在家表現(xiàn)、學習生活習慣和成長環(huán)境等。并與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑，特別提醒家長在家也要加強對孩子的安全教育。同時，老師們也耐心聽取了家長對學校、老師的意見或建議。</p> <p class="ql-block">走訪八十一班王子祥學生家，師生、家長在愉快和諧的氣氛中交談。樊校長和一行幾位老師參觀孩子的榮譽墻，欣慰于孩子的自律，同時對其明年準九年級的學習生活提出了一些好的建議。</p> <p class="ql-block">四、家訪雖然結(jié)束了，但教師的家訪工作并未結(jié)束，教師的還在進行，家訪也帶來了許多值得我們思考、關(guān)注的問題。老師們及時記錄，想辦法解決。</p> <p class="ql-block">此次家訪活動，不僅近距離的接觸了學生，也深深地體會到作為父母對孩子教育的關(guān)心和重視，了解了家長的期望與要求，了解了學生的個性與想法，不僅加強了師生感情，還對老師以后的工作起到了積極的作用。</p>