《小積木，大樂趣》肥城市實(shí)驗(yàn)幼兒園桃苗二班【錦繡柏川】 <p class="ql-block">《指南》中指出，幼兒階段是兒童身心發(fā)展和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期，發(fā)育良好的身體、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“玩”是孩子的天性，玩具在孩子認(rèn)識(shí)周圍世界的過程中起著極大的推動(dòng)作用，而積木對(duì)幼兒的發(fā)展在玩具中又占著舉足輕重的作用。</p> <p class="ql-block">開始搭建積木了，小朋友們開心極了。</p> <p class="ql-block">他們選擇了自己喜歡的種類，便開始了自己的即興創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">在搭建的過程中，幼兒手部的小肌肉得到了鍛煉，手指的靈敏度和準(zhǔn)確性得到了提高，發(fā)展了眼、 手、腦等器官協(xié)調(diào)并用的功能，鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。讓孩子多動(dòng)手多動(dòng)腦，提高幼兒手指的靈活性。</p> <p class="ql-block">建構(gòu)游戲作為幼兒園重要的組成部分。不僅能豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)和主觀體驗(yàn)。對(duì)于培養(yǎng)幼兒手腦并用，發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維與想象能力，也具有極大的促進(jìn)作用。幼兒每一次進(jìn)行的搭建都是對(duì)幼兒的一種提升。</p> 幼兒積木搭建發(fā)展協(xié)調(diào)幼兒園玩具孩子并用鍛煉