暑日炎炎家訪行，家校共建濃濃情——秋韻外國語學校小學部一一班暑期家訪

@小棉襖、晨～洛

蘇霍姆林斯基曾說過：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的驚喜?！?lt;/p> 作為老師，要想全面了解學生，就必須走進孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進學生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！ 　　“走進千家萬戶，關愛萬千心靈?！?家訪，是一場美麗的教育行走，是做好班級和教學管理工作的重要手段。通過家訪能更全面的了解學生的學習、生活及心理狀態(tài)，幫助老師和家長及時有效的引導學生解決各方面的困惑和問題。在炎炎暑假里，全體教師開展暑假家訪活動，幫助學生度過充實而又愉快的假期生活。 　　本次家訪校長親自坐鎮(zhèn)指揮，教師參與，分成多個小組，冒著酷暑，驅(qū)車深入學生家中。了解學生暑假生活，查看學生暑期作業(yè)，關注孩子暑假安全，聽取家長意見和建議。 　　家訪中，老師們著重強調(diào)了暑假安全事項，尤其是防溺水安全，提高家長、學生的安全意識，督促家長盡到監(jiān)護職責。并協(xié)助家長做好孩子的暑假規(guī)劃，要求學生暑期做好暑假作業(yè)、鍛煉身體、課外閱讀、內(nèi)務家務等方面。 　　每到一處，老師們指導學生的假期作業(yè)，與家長交流孩子在校表現(xiàn)，同時也了解了孩子的家庭情況、在家表現(xiàn)，并與家長共同探討促進學生健康成長的有效途徑。 　　老師向家長匯報其孩子的在校表現(xiàn)，共商提高孩子學習能力、養(yǎng)成良好習慣的方法，指導家長配合做好學生的家庭教育工作；也進一步了解了學生的成長環(huán)境和生活經(jīng)歷，并就學生的暑期學習計劃進行了科學合理的指導。 　　烈日驕陽下，或是淅瀝的小雨中，老師們的身影隨處可見。走進的是不同的家門，相似的是家長們、孩子們臉上溫暖的微笑。道一聲親切的問候，來一個思念的擁抱，迫不及待的展示自己的作業(yè)，交流著自己的假期生活。 　　在學生家里坐一坐，聊一聊。老師們一句句噓寒問暖的話，一個個流露關切的眼神，給予家長和孩子更多的溫情與希望。 　　教師們每到一家，都向家長反映孩子的在校表現(xiàn)，耐心地講解家庭教育的方法，并對暑假的“防溺水”安全、交通安全、飲食安全、防火防電、防詐騙、暑假實踐學習等方面與家長進行交流。 　　教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪是用一顆心靈溫暖另一顆心靈。通過家訪，用自己實際行動點亮愛的燈盞，讓孩子們感受到老師的關愛，讓家長們感受到學校的溫暖，讓濃濃的愛在家庭與學校的橋梁上蔓延。 　　安全無小事，防患于未然，孩子是家庭的希望，是國家的未來。讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，共同為每一個孩子營造美好的學習生活環(huán)境，讓孩子們快樂健康地成長。