<p class="ql-block"> 著名教育家陶行知先生曾說過：“生活即教育，社會即學校，教學做合一。”為深入開展勞動實踐，發(fā)揮勞動教育的育人作用。7月5日下午，三（2）班開展鮮蔬采摘勞動實踐教育活動，學生們參與其中，享受采摘和烹飪過程的快樂。</p> 采摘篇 <p class="ql-block"> 夏日的陽光照耀著我們?nèi)?）班豐收的菜園，也灑在準備采摘豐收果實的孩子們身上，大家在聽完老師的采摘技巧講解后，來開始了快樂的采摘活動。</p> <p class="ql-block"> 采摘的歡樂洋溢在每個人的臉上！</p> <p class="ql-block"> 瞧！同學們手捧著剛剛摘來的新鮮蔬菜，高興的說“晚上我們要自己動手做一盆香噴噴的番薯葉，和老師一起品嘗！”這感覺別提有多自豪，多幸福了！</p> <p class="ql-block"> 純天然的綠色蔬菜真耀眼！??</p> <p class="ql-block"> 老師也很享受采摘的快樂哦！</p> 折菜篇 <p class="ql-block"> 在老師的指導下，同學們一起把番薯葉處理干凈，莖的一頭折斷把皮撕掉！</p> <p class="ql-block"> 看！好認真的一幕，同學們在這個過程中也很享受勞動的快樂哦！</p> <p class="ql-block"> 洗菜也很專注哦！</p> 烹飪篇 <p class="ql-block"> 薛老師現(xiàn)場耐心教學烹飪過程，同學們學得很認真，迫不及待的想動手嘗試了！</p> <p class="ql-block"> 來了，來了，來了！我先來！同學們都爭著露一手好廚藝了！??</p> <p class="ql-block"> 一人下廚還有幫手的哦！??</p> <p class="ql-block"> 看看我們烹飪的過程吧！先起鍋燒油，然后放入蒜末爆香，再倒入蔬菜，接著不停翻炒直至八分熟，再最后放入調(diào)料，??????不一會了，香味就飄出來了，“小廚神”們嫻熟的烹飪技術，美味的菜品，不得不多夸夸你們！太棒了！??????</p> <p class="ql-block"> 看這菜色，很有食欲吧！??</p> 品嘗篇 <p class="ql-block"> 老師開始給同學們分菜啦！??</p> <p class="ql-block"> 老師，我們自己種的菜這么好吃！??</p> <p class="ql-block"> 學生們盤中的綠色蔬菜，都是自己親手栽種的哦！看著孩子們吃的特別香，辛苦栽種也值得了！</p> <p class="ql-block"> 老師，太好吃了，再給我加多一點啦！</p> <p class="ql-block"> 此次實踐活動，使同學們感悟到勞作之辛勞，體驗到豐收之樂趣，讓同學們懂得糧食來之不易，鍛煉了同學們的“烹飪”能力，增強了班級的凝聚力，同學們在勞動中收獲成長，明白了健康飲食的意義。</p>