別樣童年趣味無紙－－那大鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級語文組無紙化測試活動紀實

花兒

隨著夏日的悄然而至，我們又迎來了期末。為了響應(yīng)“雙減”政策，多元化的評價方式激勵學(xué)生，真正減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力和精神壓力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的穩(wěn)步發(fā)展。儋州市那大鎮(zhèn)中心學(xué)校二年級語文組，于7月5日以班級為單位開展語文無紙化測試活動。 　　本次無紙化測評是二年級老師們依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、二年級孩子的年齡特點及認知水平結(jié)合，積極探索，大膽創(chuàng)新，本著“寓評于樂”的原則，精心布置，營造了一個輕松、有趣的測評環(huán)境，讓孩子們能夠盡情地在游戲活動中獲得知識、在快樂中完成測評。 　　在無紙語文樂園中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點知識，精心設(shè)計了四個孩子們喜歡的活動版塊，字、詞、古詩、看圖說話。主要考查學(xué)生的識字、朗讀、古詩背誦和看圖說話等語文綜合能力，巧妙地將知識能力考查融入到有趣的游戲活動中去。 　　老師們或耐心等待，或輕聲細語引導(dǎo)，或微笑示意，讓學(xué)生消除緊張，發(fā)揮自己的潛力，達到屬于自己的最高星級，為孩子們的精彩表現(xiàn)點贊！ 　　在無紙語文樂園中，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，并結(jié)合本學(xué)期學(xué)習(xí)重點知識，精心設(shè)計了四個孩子們喜歡的活動版塊，主要考查學(xué)生的識字、朗讀、古詩背誦和看圖說話等語文綜合能力，巧妙地將知識能力考查融入到有趣的游戲活動中去。 　　在本次無紙考試中，我們看到了老師們或輕聲細語引導(dǎo)，或微笑示意，學(xué)生們或陽光自信、或思路清晰，在我們輕松愉悅的氛圍中靈活地檢測了孩子們本學(xué)期所學(xué)的知識點，達成寓教于樂、多元評價的效果。孩子們既展示了自己的所學(xué)，又樂在其中！ 　　語文測試小小朗讀者和說話小達人，考察學(xué)生的語感、語調(diào)、情感、發(fā)音等朗讀能力。 　　考察學(xué)生在實踐運用中的語用及語言表達能力。學(xué)生抽選卡片隨機答題，考的就是自信！ 　　各班學(xué)生按順序在教室排隊等候，孩子們隨機抽取自己的測試題簽進行回答，回答完成后，教師根據(jù)孩子們的表現(xiàn)給出不同的等級評價。 　　教室里充滿了歡聲笑語，二年級的小朋友們胸有成竹，沉穩(wěn)自如，小小的身體充滿了大大的能量。 　　古詩背誦我是最棒的。 　　我們闖關(guān)成功啦，滿滿的十顆星，太開心啦！?? 　　無紙考試環(huán)節(jié)雖然簡單，但是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)的興趣，老師們都做了精心地準(zhǔn)備。 　　通過本次“創(chuàng)意無紙化考試”，讓老師們更清楚地認識到自己的不足之處，找到了差距，明確了努力的方向。老師們紛紛表示：“創(chuàng)意無紙化考試”形式新穎，內(nèi)容豐富，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此次活動既讓孩子們體驗到了考試的快樂，又大大減輕了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，在輕松、愉快的氛圍中展現(xiàn)了孩子們的真我風(fēng)采。相信，這樣有趣的活動能夠讓學(xué)生們在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動地學(xué)習(xí)、思考和探究，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。