<p class="ql-block"> 一年又過去了，端坐桌前思索。平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高本事、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。所以，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。</p> <p class="ql-block"> 一、抓好學(xué)生思想工作，促成班級精神：“做一個堂堂正正的人?！笔俏乙幌蚨紥煸谧爝叺脑?，不管是考試還是平常作業(yè)，學(xué)生們都能很自覺的獨立完成。在生活中孩子們也是坦誠相待。另外我還結(jié)合語文課和道法課加強學(xué)生的思想工作，例如語文課的《日積月累》的名言和課文中有教育意義的文章，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“少年不知勤學(xué)苦，老來方知讀書遲”時時提醒學(xué)生要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。通過課文中的英雄人物激勵學(xué)生熱愛祖國，誠實善良，樂于助人。同時我還利用班會、平時時間，尤其是利用偶發(fā)事件進行教育。目前班級基本構(gòu)成一種班級精神“誠實、勤奮、夢想、寬容”。</p> <p class="ql-block"> 二、抓好班級教學(xué)工作，促成班級氛圍：一個班級是以學(xué)習(xí)為靈魂的，沒有深入的班級是失敗的。為了讓學(xué)生們深入學(xué)習(xí)，我個人想以下幾個方面是成功的。1、充分協(xié)調(diào)。摩擦總是會有的，而協(xié)調(diào)是潤滑劑。我便是班上的那瓶潤滑劑。教師和學(xué)生之間的協(xié)調(diào)是很重要的。在學(xué)生心中，在學(xué)生群體中造成很大負面影響的時候，很可能會發(fā)生矛盾，雖然是四年級，可是學(xué)生的內(nèi)心開始抗拒，就會直接影響這科學(xué)習(xí)，并且這樣影響有著很強的“傳染性”，經(jīng)過各種形式與家長溝通。例如電話、上門家訪、以及放學(xué)回家路上，取得絕大多數(shù)家長的信任和支持，同時引導(dǎo)家長鼓勵和幫忙學(xué)生的學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 三、選好班干部，促進班級體制建設(shè)：俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個班級，班干部的作用是教師也無法代替的，所以，我在班級管理中異常重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報名競選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會議，要求他們在各方面嚴格要求自我，明確自我的職責(zé)，做好自我的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動，并且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時間，我都會召集班干部開一次會，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等。這樣，既為班干部進行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作進取性。激勵、允許錯誤，公平公正。</p> <p class="ql-block"> 四、開展好活動，促進學(xué)生素質(zhì)提高：本學(xué)期，學(xué)校開展了很多活動，為了讓活動更深入、更具體、更全面，每次我我鼓勵學(xué)生人人參與，互相合作，并和相關(guān)活動相結(jié)合，以此來調(diào)動學(xué)生活動的進取性，共同創(chuàng)立一個積極向上，樂觀自信的班集體。1.上好每一節(jié)班會課，落實好學(xué)校安排的每一項教育活動。2.鼓勵學(xué)生積極參加運動會和社團活動，發(fā)展學(xué)生特長。3.盡量讓更多的孩子參與到六一節(jié)目的演練中，同時在班上我們也進行了“慶六一”活動，讓孩子一起度過一個歡樂祥和的兒童節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 獎品兌換</p> <p class="ql-block"> 六一嗨翻天</p> <p class="ql-block"> 聽課權(quán)利交接儀式</p> <p class="ql-block"> 端午節(jié)去老年公寓為老人包粽子</p> <p class="ql-block"> “當(dāng)師則師，當(dāng)友則友”，在下學(xué)期，我會加倍努力，做好工作計劃，在忙碌而繁瑣的班主任工作中培育出更優(yōu)秀的人才。</p>