<p class="ql-block"> 歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了。細(xì)細(xì)的回顧，總能感慨萬千：看到孩子們的點滴進(jìn)步和成長，我們感到付出的快樂;看到家長們的理解和支持，我們感到由衷的欣慰;看到領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和鼓勵的目光，我們體會到溫暖和力量;看到同事們的熱情和幫助，我們領(lǐng)略到真誠和愜意;我們從心底的發(fā)出——工作著，是幸福的;能擁有這樣一個愛的集體，是幸運的。縱觀這一學(xué)期的工作，既有令人喜悅的地方，也有令人深思的事情，為了進(jìn)一步提高班級管理水平，更好地為幼兒和家長服務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：</p> 一、基本情況 <p class="ql-block"> 班上三位老師熱愛教師職業(yè)，熱愛幼兒，工作兢兢業(yè)業(yè)。不遲到、不早退，用愛心呵護(hù)幼兒，樹立良好的幼兒教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中。本學(xué)期我們班有34名幼兒，其中女孩有18人，男孩14人，有2名插班生，大多為農(nóng)村或者進(jìn)城務(wù)工子女。有些幼兒較活潑，有些幼兒又比較膽小、不太自信，在活動中不敢大膽表現(xiàn)，大多幼兒各方面習(xí)慣良好，有一定的自我服務(wù)意識。</p><p class="ql-block"> 針對這些情況，我們制定了班務(wù)計劃，在三位老師團(tuán)結(jié)努力下，我班的各項工作按計劃如期完成。幼兒在各方面在原有水平上也得到了發(fā)展與提高。</p> 二、保育工作 <p class="ql-block"> 保育并重是幼兒園的基本原則。將保育工作放在首位，每天開窗通風(fēng)，打掃室內(nèi)外環(huán)境，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保證幼兒良好的生活環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 1.注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了培養(yǎng)幼兒良好的講衛(wèi)生習(xí)慣，在班級中設(shè)置值日生，值日生提醒小朋友用正確的方法洗手，利用課余、餐后檢查桌子、毛巾的使用情況以及地面衛(wèi)生情況，督促幼兒不亂扔紙屑、垃圾，飯前便后洗手，如發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾，要求他撿起垃圾并及時進(jìn)行教育，對衛(wèi)生習(xí)慣良好的幼兒給予表揚。一學(xué)期來，幼兒養(yǎng)成勤洗手、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。吃飯時，大多數(shù)幼兒能做到不挑食，個別幼兒吃飯掉飯粒，小朋友就會提醒他注意，對進(jìn)餐慢、挑食的幼兒，在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處，幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 2.注重培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。幼兒會因家庭環(huán)境成長因素，各自的能力都不同，有些很樂意幫老師做事情，有些幼兒卻不愿動手，我們就在一日生活各個環(huán)節(jié)中加強觀察和指導(dǎo)，鼓勵幼兒自己的事情自己做，如自主取餐、擦桌子、掃地、整理圖書、玩具等等。午睡時主動會將自己的將衣服疊好，將衣物、鞋子擺放整齊。本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進(jìn)行了重點培養(yǎng)，針對夏季許多人都會整理自己的衣褲，但不認(rèn)真整理，教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮不要露出來了，讓幼兒記住衣服要整齊，經(jīng)過不斷提醒，多數(shù)幼兒能做到不用提醒而做到。通過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒能更好的自我服務(wù)，更能適應(yīng)幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block"> 3. 認(rèn)真開展衛(wèi)生保健工作，讓幼兒擁有健康強壯的體魄。配合保健室做好預(yù)防接種、體檢等工作外，更加注重幼兒的身體健康，科學(xué)加強幼兒體能活動，增強幼兒體質(zhì)，提醒幼兒主動飲水，根據(jù)天氣情況提醒幼兒并增減衣物，學(xué)會照顧自己。在“手足口病”“流感”“水痘”等傳染病高發(fā)期間，我們嚴(yán)格做好班級衛(wèi)生工作和檢查工作，及時向家長宣傳，提醒家長不帶幼兒到公共場所玩耍，注意觀察幼兒身體狀況。</p> 三、教育工作 <p class="ql-block"> 滲透課題內(nèi)涵，開展特色教育。認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好備課工作是確保教育活動能順利完成的前提。因此在教學(xué)工作中，我們每位教師根據(jù)教改的新要求，嚴(yán)格按照新《綱要》的要求，認(rèn)真鉆研教材，滲透課題內(nèi)涵，開展特色教育，結(jié)合起本班幼兒的年齡特點及實際情況制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識，掌握技能，同時，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德、智、體、美諸方面進(jìn)行了培養(yǎng)，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，在原有基礎(chǔ)上得到不同程度上的提高。</p> <p class="ql-block"> 1.讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。在教育教學(xué)中注重幼兒自主性的發(fā)揮，將新的教育觀融入到工作中。針對幼兒的年齡、心理、認(rèn)知特點，以游戲朋友身份參與到幼兒的活動中，激發(fā)幼兒主動學(xué)習(xí)的愿望。</p> <p class="ql-block"> 2.以往我們是注重幼兒學(xué)會傾聽，讓幼兒傾聽教師的指令，忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。如今，我們樂做幼兒的傾聽者，讓孩子有什么事都喜歡和教師說，加強與孩子的交流，增進(jìn)感情。鼓勵幼兒在各種活動中合作，對有合作行為的幼兒的用心評價和鼓勵。教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。遇到矛盾時，鼓勵要協(xié)商解決問題。</p> <p class="ql-block"> 3.在區(qū)角中投放適宜的材料供幼兒操作，新知的掌握，只有在直接的感知和體驗中，通過不斷的重復(fù)才可以穩(wěn)定鞏固。讓幼兒在活動中邊學(xué)習(xí)發(fā)展邊探索。并將安吉游戲理念貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。</p> <p class="ql-block"> 4. 本學(xué)期我們開展了各種豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：學(xué)雷鋒、尋找春天、民族節(jié)（清明節(jié)、端午節(jié)、兜陽節(jié)）、綠美校園、文明禮儀、升國旗、繪本劇表演（六一兒童節(jié)）、金話筒講故事比賽、家長助教等活動，在這一系列的活動中幼兒在各個空間得到發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 5.根據(jù)我班幼兒情況，我們還開展了班本課程《不一樣的我》，讓幼兒了解到自己是獨一無二的。</p> <p class="ql-block"> 6.2023年6月30日我們大班組以“禮別‘幼’時光 乘風(fēng)再起航”為主題的首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮活動，用莊重的儀式告別幼年，帶著對未來美好生活的憧憬，住進(jìn)孩子們夢寐以求的“城堡”里，給孩子們留下難忘且珍貴的回憶，在“勇敢奇妙之夜”中用實際行動向爸爸媽媽證明我們長大了。</p> 四、安全工作 <p class="ql-block"> 安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每一天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，能夠我們自我解決的就自我解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂或者放學(xué)前5至10分鐘，對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和本事。</p><p class="ql-block"> 1.開學(xué)初，對我班的幼兒進(jìn)行入園和離園安全教育指導(dǎo)，對如何參加戶外活動和使用大型器械的安全教育。共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改善方法。 </p><p class="ql-block"> 2.對手足口病和水痘、流感等傳染病，我們做了用心的宣傳和預(yù)防工作，帶幼兒到戶外積極參加體育鍛煉，適量運動，增強身體的抵抗力，健康地成長。 </p><p class="ql-block"> 3.結(jié)合學(xué)校開展的安全教育工作 ，在“防火 、防爆、防震、防踩踏”演練中教會幼兒沉著冷靜不推擠，有序躲避危險，除了平時對幼兒進(jìn)行安全教育以外，提醒家長配合進(jìn)行安全教育，并打卡落實，將工作做到實處。 </p><p class="ql-block"> 4.在一日生活中時刻提醒幼兒意外就在身邊，透過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，明白簡單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心，但更要玩的安全”。</p> 五、幼小銜接工作 <p class="ql-block"> 幼小銜接工作作為本學(xué)期的一個重點工作我們開展了《我要上小學(xué)了》主題教育活動，并圍繞該主題組織了一系列的活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。組織幼兒到小學(xué)參觀參觀后讓幼兒畫出心目中的小學(xué)和小學(xué)老說出小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和幼兒園有什么不同的地方，讓幼兒在心里上作好上小學(xué)的準(zhǔn)備,以積極地態(tài)度迎接即將到來的小學(xué)生活利用開家長會的時間向家長宣傳、介紹如何做好幼小銜接及入小學(xué)前因做的一些準(zhǔn)備工作。</p> 六、家長工作 <p class="ql-block"> 幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育，不是家庭一方面能夠勝任的，也不是幼兒園單獨能夠勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。所以家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的十分重要。在這方面，我這個教師做的還不夠好，我不善于溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關(guān)系吧，可是我會努力克服自我的心理，讓自我能更自如的和家長溝通。</p><p class="ql-block"> 平時利用電話聯(lián)系、家長早晚接送孩子的機會與家長隨時交流幼兒在園情況和在家的生活情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致。讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)對幼兒出現(xiàn)的一些問題行為與家長交談。</p><p class="ql-block"> </p> 七、不足及努力方向 <p class="ql-block"> 1.班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。</p><p class="ql-block"> 2.班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高?！ ?lt;/p><p class="ql-block"> 總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一齊提高了。在今后的工作中，我們還將不斷總結(jié)、不斷反思，尋找最適合于每個年齡段、每個幼兒的的教育契機與方法。</p>