<p class="ql-block"> 今天，著名書(shū)法家何紹武老師蒞臨榆樹(shù)市八號(hào)鎮(zhèn)中心小學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 何紹武，1949年出生，現(xiàn)任吉林省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華硬筆書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華硬筆書(shū)法研究會(huì)會(huì)員，長(zhǎng)春書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，榆樹(shù)市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席。 1987年獲吉林省小學(xué)教師寫(xiě)字大賽二等獎(jiǎng)，1988年獲“三溪杯”人國(guó)硬筆書(shū)法大賽一等獎(jiǎng)，1989年第二屆“文明杯”全國(guó)寫(xiě)字段位大賽獲“八段”段 位。1990年作品選入《毛筆硬筆優(yōu)秀字貼精品集》。同年，第三屆長(zhǎng)春書(shū)法篆刻作品入選。長(zhǎng)春，南昌兩市書(shū)畫(huà)交流展作品入選。吉林省慶祝建國(guó)50周年世紀(jì) 書(shū)法大展毛筆行書(shū)作品入選。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法是中國(guó)十大國(guó)粹之一，有著悠久的文化歷史，被稱為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞，無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。學(xué)習(xí)書(shū)法就是在學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化中的禮、智、信、美。小學(xué)教師的字，是小學(xué)生的活字帖，一筆一畫(huà)都給孩子起著導(dǎo)航作用，因此教師不但要有牢固的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)練一手好字，習(xí)一定書(shū)法知識(shí)，提高自身的書(shū)法修養(yǎng)，給學(xué)生一個(gè)良好的啟蒙，使之終身受益。</p><p class="ql-block"> 何紹武老師明確指出，身為一名小學(xué)教師，不僅要寫(xiě)規(guī)范字，更要寫(xiě)出規(guī)范的楷體字。為提高教師的書(shū)寫(xiě)水平，提升教師的文化藝術(shù)修養(yǎng)，何紹武老師在周校長(zhǎng)的大力邀請(qǐng)下和張寶利副校長(zhǎng)、徐曉東副校長(zhǎng)的陪同下為我校教師進(jìn)行一節(jié)書(shū)法培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 何老師即興創(chuàng)作，深入淺出的講解運(yùn)筆技巧從字形結(jié)構(gòu)、線條粗細(xì)變化、審美要素等方面。老師們邊聽(tīng)邊悟，邊聽(tīng)邊練，每個(gè)人都心靜氣和地沉浸在書(shū)法的世界里，沉浸在濃濃的書(shū)卷中，體味書(shū)法之韻。</p> <p class="ql-block"> 何老師展示左手創(chuàng)作書(shū)法。</p> <p class="ql-block"> 在周校長(zhǎng)的提議下，參加本次培訓(xùn)的老師在自己的小黑板上寫(xiě)下“成功不在于別人走你也走，而是別人停下來(lái)你仍然在走”這句勵(lì)志的話語(yǔ)。</p><p class="ql-block"> 書(shū)無(wú)定法，貴在用心。經(jīng)過(guò)老師們的努力，一個(gè)個(gè)字嚴(yán)謹(jǐn)工整，轉(zhuǎn)折頓挫，運(yùn)筆沉著，或方正，或清秀，或蒼勁……</p><p class="ql-block"> 何老師親自為老師們指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 何老師為八號(hào)小學(xué)題字。</p> <p class="ql-block"> 書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精華，學(xué)習(xí)書(shū)法不僅能磨煉意志，還能提高審美能力。通過(guò)本次硬筆書(shū)法培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)了教師練字的熱情。教師們一致表示，要將練字長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去，全面提升自己的綜合素質(zhì)，更好的服務(wù)于教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：李雪菲</p><p class="ql-block">審核校對(duì)：金萬(wàn)國(guó)</p>