<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">愛國,是一種對國家的深厚情感。它在點點滴滴的事件中被喚醒、被感知。對于幼兒來講,認識祖國是從認識自己所在的幼兒園和家鄉(xiāng)開始的,愛祖國也是從愛幼兒園和家鄉(xiāng)開始的。在班級、幼兒園和家鄉(xiāng)中培養(yǎng)集體意識,對所在集體充滿自豪感,實則也是對祖國充滿自豪感;在生活中使用自己的力量保護幼兒園和家鄉(xiāng),實則也是表達著對祖國的愛。本主題融合了本學期3月至6月的活動主題,幼兒的前期經(jīng)驗在本主題中得以統(tǒng)合和遷移,讓我們一同進入“幸福中國娃”主題中,感受祖國的偉大,愛上祖國以及以自己的方式建設祖國。</span></p> 第一周 我們的名字 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">探究生活中存在的名字,了解其含義并與伙伴共同設計班牌,展現(xiàn)班牌,獲得歸屬感。</span></p> 第二周 ? ?我的家鄉(xiāng) ?我的國 <p class="ql-block">對于幼兒來說,認識祖國是從自己和家鄉(xiāng)開始的,隨著孩子們探索完“我們的名字”,讓我們一起走進“我的家鄉(xiāng)”。</p> <p class="ql-block">世界地圖,我的家鄉(xiāng)在哪里?</p> <p class="ql-block">“老師,看!這里是中國,我的家鄉(xiāng)是江西,在哪里呢,我不認識字。”</p><p class="ql-block">“老師老師,我知道這里就是我的家鄉(xiāng),我媽媽告訴過我?!?lt;/p><p class="ql-block">孩子們紛紛在地球儀上尋找中國的位置,再尋找自己的家鄉(xiāng)所在位置。</p> <p class="ql-block">了解家鄉(xiāng)的美食,激發(fā)幼兒探究家鄉(xiāng)和祖國的興趣,接下來我們來了解一下各地美食,并把自己喜歡的美食畫出來吧!</p> 第三周 雨中的城市 <p class="ql-block">通過繪本《大雨嘩啦嘩啦下》讓幼兒知道即使與身邊的人有矛盾,也要互相體諒。</p> <p class="ql-block">我來畫一畫家附近的街道吧!</p> <p class="ql-block">孩子們通過PPT、圖片和視頻等各種形式了解到了下雨天的城市,以及雨天形成原因、預兆、危害及正確的應對方法。</p> 第四周 美麗的國和家 <p class="ql-block">通過對家鄉(xiāng),祖國的了解,讓我們繼續(xù)探索家與祖國的美,守護我們的家園。</p> <p class="ql-block">根據(jù)幼兒的年齡特點,開展不同形式的垃圾分類主題教育活動。通過讓幼兒觀看圖片、視頻、實踐等,幫助幼兒明確垃圾分類的意義、了解垃圾分類的基本知識、掌握垃圾分類的方法、懂得垃圾分類的重要性。</p> 結題活動-我的家 結題活動-幸福娃 大闖關 精彩瞬間 <p class="ql-block">《幸福中國娃》為我們提供了一個很好的契機。讓孩子從了解自己,再到了解家鄉(xiāng),再進一步了解中國,這個讓他們驕傲與自豪的國度。土地富饒、物產豐富,人口眾多的多民族的國家,有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。幼兒在此次主題探究過程中,了解了關于祖國的知識,對祖國有了更深入的認知,我們根據(jù)孩子已有經(jīng)驗,追隨傾聽觀察思考,從孩子的視角出發(fā)把握幼兒的興趣點,讓孩子真正成為活動的主體,讓活動更加生動有趣。</p>