<p class="ql-block">師生情緣</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 王智明</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">肖老師是我們吉安縣的音樂(lè)泰斗，是我們縣的驕傲。有機(jī)會(huì)成為肖老師的學(xué)生，我感到非常榮幸！</p><p class="ql-block"> 幾十年前我就認(rèn)識(shí)肖老師。那是在吉安市廣播電視臺(tái)青歌賽的擂臺(tái)上。</p><p class="ql-block"> 那時(shí)肖老師年青，擂臺(tái)上的肖老師高大魁偉，歌聲嘹亮，誰(shuí)也憾不動(dòng)他。一次一次的比賽，一次一次的擂主、擂主、擂主……</p><p class="ql-block"> 最后成功獲得第一名，憑為吉安市廣播電視臺(tái)特約歌手。</p><p class="ql-block"> 我每次都看，每次都為他高興，拍手叫好。因?yàn)樗羌部h人！ 可是，肖老師不認(rèn)識(shí)我。</p><p class="ql-block"> 那一年，我來(lái)敦厚。</p><p class="ql-block"> “有一個(gè)美麗傳說(shuō)……”一陣美妙的歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。</p><p class="ql-block"> 我尋著歌聲跑過(guò)去，一看，是肖老師。</p><p class="ql-block"> 我們橫江的鄧永安在那里賣音箱，賣話筒。</p><p class="ql-block"> 我試著跟肖老師打了個(gè)打呼。肖老師只是淡淡一笑——肖老師不認(rèn)識(shí)我。</p><p class="ql-block"> 肖老師沒有買話筒，我卻60元把肖老師唱歌的話筒買下來(lái)了——那是當(dāng)時(shí)最好的話筒。60塊錢相當(dāng)現(xiàn)在幾百塊。 肖老師不認(rèn)識(shí)我……</p><p class="ql-block"> 2016年我退休了。我去老年大學(xué)報(bào)二胡班。胡萍主任過(guò)來(lái)說(shuō)，報(bào)個(gè)聲樂(lè)班，肖忠誥老師的課上得好，大家都很喜歡。肖忠誥，肖忠誥——沖著肖忠誥，我報(bào)了聲樂(lè)班?？尚だ蠋熌悄暾?qǐng)假了。</p><p class="ql-block"> 第二年我才做了肖老師的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 有一次上課，每個(gè)學(xué)生要唱一首歌。我唱了一首《臺(tái)灣同胞，我骨肉兄弟》。教室里一片掌聲。肖老師笑著叫了我一聲“老兄”“難道就沒有缺點(diǎn)了嗎”。肖老師指出了我有幾個(gè)字沒有咬清。肖老師叫學(xué)生“老兄”，我有點(diǎn)……，后來(lái)知道他是那么幽默。</p><p class="ql-block"> 我和肖老師算是認(rèn)識(shí)了。</p><p class="ql-block"> 一年，二年，三年……我們跟老師巳經(jīng)是親密無(wú)間了。</p><p class="ql-block"> 那天，我接到肖老師的微信，要我寫一首老年大學(xué)的歌詞，我高興得當(dāng)晚就寫了。寫了四段。肖老師幽默地說(shuō)“寫得好，寫這么多，我看到就覺得繁瑣”。他要我縮成兩段。我縮寫完交給老師。老師說(shuō)你先自己寫一下看。其實(shí)我一邊寫歌詞一邊哼了一下。我唱給老師聽。肖老師說(shuō)高潮好像還不夠。</p><p class="ql-block"> 我把歌詞交給了肖老師。因?yàn)槊Γだ蠋熯€沒有把歌寫出來(lái)。我期待著老師施教。</p><p class="ql-block"> 跟肖老師在一起，我受益匪淺。肖老師是我的良師益友。</p><p class="ql-block"> 我希望肖老師的歌越唱越亮。希望有機(jī)會(huì)再和肖老師一起高歌。希望肖老師還有我這個(gè)門外生！</p><p class="ql-block">感謝肖老師！</p>