<p class="ql-block" style="text-align:center;">蝴蝶之所以美麗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是因?yàn)樗衅评O的意志；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">人生之所以美麗，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是因?yàn)樵诓粩嗟剡M(jìn)步。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 有這樣一群平凡的人，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">眼中帶光，默默守候，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可愛(ài)的人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">身懷“絕技”，七十二變，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有這樣一群可敬的人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">勤奮努力，無(wú)怨無(wú)悔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">她們都有一個(gè)共同的名字</p><p class="ql-block"> ——幼兒教師</p> <p class="ql-block"> 為了營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，提升教師綜合技能，西安經(jīng)開(kāi)新概念興樂(lè)幼兒園開(kāi)展了教師專業(yè)技能比賽。通過(guò)兒童行為與分析、舞蹈的筆試、陳述環(huán)節(jié)，重在提高我園教師專業(yè)技能水平，提升教師的綜合素質(zhì)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">落實(shí)理念 扎實(shí)基礎(chǔ)</p> <p class="ql-block"> 首先是兒童行為與分析筆試和陳述環(huán)節(jié)，兒童行為觀察與分析是教師通過(guò)有目的，有針對(duì)性的觀察幼兒的活動(dòng)和行為，完整描述一個(gè)案例或敘述一個(gè)教育故事，并會(huì)評(píng)價(jià)分析案例，針對(duì)問(wèn)題提出有效的解決措施或方法的活動(dòng)，也是提高教師觀察、分析、撰寫(xiě)與反思能力的一種有效途徑。</p><p class="ql-block"> 幼兒行為觀察分析也是幼兒園教師必備的基本技能之一，通過(guò)觀察分析幼兒行為，教師可以了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，走進(jìn)孩子的童心世界。本次考核由園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、保教主任負(fù)責(zé)監(jiān)考?？己爽F(xiàn)場(chǎng)集體觀看幼兒活動(dòng)視頻，兩遍視頻播放完畢開(kāi)始計(jì)時(shí)，老師們根據(jù)《指南》合理的分析兒童的行為，并能結(jié)合理論提出有效的回應(yīng)策略，充分彰顯了示范園教師扎實(shí)的基本功。老師們根據(jù)自己掌握的理論知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際工作、認(rèn)真作答、沉著論述。通過(guò)筆試和陳述進(jìn)一步幫助老師們鞏固了兒童行為與觀察專業(yè)理論知識(shí)。</p> 筆試 陳述 舞蹈創(chuàng)編 童趣橫生 <p class="ql-block"> 舞蹈表演是用無(wú)聲的肢體語(yǔ)匯來(lái)表達(dá)一種情景狀態(tài)，通過(guò)面部情緒、肢體情緒結(jié)合音樂(lè)來(lái)完整的表達(dá)一個(gè)內(nèi)容，傳遞給人們美的視覺(jué)效果。在重視全面提高幼兒的素質(zhì)和推動(dòng)幼兒藝術(shù)綜合教育的大趨勢(shì)下，幼兒教師的舞蹈素養(yǎng)、舞蹈能力在幼兒教育活動(dòng)中凸顯重要的作用，本次教師舞蹈技能考核旨在促進(jìn)幼兒舞蹈綜合能力的提高，使之今后的工作中能根據(jù)幼兒教育的規(guī)律，充分作用舞蹈藝術(shù)這一手段，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 兒童舞蹈是兒童藝術(shù)教育中重要的一部分，是美育的重要手段之一，它具有直觀形象、生動(dòng)活潑的特點(diǎn)，它能夠陶冶孩子的性情，使他們從小受到美的熏陶，更有利于孩子身體的協(xié)調(diào)發(fā)展，可以激發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力，使幼兒能充分的展示自我，獲得美的享受和成功的愉悅，培養(yǎng)孩子的自信心，建立自己的完美人格。</p> 筆試 <p class="ql-block" style="text-align:center;">舞態(tài)生風(fēng) 鸞回鳳翥</p> <p class="ql-block"> 在教師自選舞蹈展示環(huán)節(jié)中，教師們各展所長(zhǎng)，充滿節(jié)奏感的現(xiàn)代舞蹈充分展現(xiàn)了老師們活潑可愛(ài)、俏皮的模樣，充滿韻味的古典舞和民族舞，展示了老師們婀娜多姿柔情似水充滿身韻美的風(fēng)采。教師們都用肢體語(yǔ)言體現(xiàn)了對(duì)舞蹈作品最好的詮釋，充分展示了他們較好的舞蹈基本功素質(zhì)和風(fēng)采，充分展示了我園教師的青春活力和積極向上的精神面貌。 教師們隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，踏著輕快的步伐翩翩起舞。讓我們一起欣賞老師們的優(yōu)美舞姿吧！</p> 自選舞蹈 抽選舞蹈 陳述 <p class="ql-block"> “三人行必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”。此次技能比賽活?dòng)，為老師搭建了展示自我的平臺(tái)，提供了一次相互學(xué)習(xí)的良好機(jī)會(huì)。評(píng)委們分別對(duì)參賽老師的精彩表現(xiàn)做出了肯定。</p><p class="ql-block"> 成長(zhǎng)的路上一路芬芳，愿我們不負(fù)芳華，化繭成蝶，將本次比賽作為契機(jī)，積蓄力量，在幼教之路綻放光芒！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">稿件來(lái)源：興樂(lè)幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：萌萌</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：程佳楠</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：李華</p>