<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 早起匆忙吃了口早飯，跟同學(xué)約好了一起去醫(yī)院看一位二中的老師。我們一家三代都是二中的學(xué)生，家也在二中，對(duì)這所學(xué)校有著特殊的情感。尤其對(duì)于這個(gè)學(xué)校的一些元老和教師，無(wú)以言表的敬意。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 住院的老師恢復(fù)的情況很好，這讓我們一行人頗感安心。走時(shí)老師說(shuō)的一番話，更是讓我為之一驚，敬佩之情油然而生。“這次住院，以前的學(xué)生和家長(zhǎng)不時(shí)幫忙安頓、親自探望，遠(yuǎn)在外地的聽說(shuō)之后也打電話來(lái)問(wèn)候，我這出院了，余生還要多為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)……”老師的職業(yè)精神也是一種潛移默化和傳承，這讓我們這一代人受益匪淺。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 我想，我要過(guò)有質(zhì)量的人間價(jià)值大概率也只有下一半人生了。我應(yīng)該選擇一種什么方式多花點(diǎn)時(shí)間和精力呢？想來(lái)想去，覺得還是這又愛又恨的又喜又嘆的教育吧。教育，這個(gè)詞似乎說(shuō)的大了，有時(shí)候還真的覺得自己是一個(gè)教書的，但如果只教書不育人，似乎又覺得與“教師”這個(gè)詞難以匹配?？墒且坏┙虝陀藪煦^起來(lái)，那吵吵鬧鬧，恩恩怨怨，甚至罵罵咧咧、打打停停一并出現(xiàn)。風(fēng)雨一爐，滿地江湖，說(shuō)實(shí)話，真是難以招架。不禁感慨：“如此星辰非昨夜，為誰(shuí)風(fēng)露立中宵？”</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 但我堅(jiān)信孩子們是單純的，我愛教育，更多的是孩子們的純真。倘若與孩子們的相處沒有夾雜別的外界因素。還是相當(dāng)愉快的。孩子們的性格就像分明的四季。有的孩子像春天，鬧得瘋，忽然就花開滿樹、柳絮亂飛，躁得慌；有的像夏天，漫長(zhǎng)但不乏清涼，跟他們能一起感受到烈日、一起仰望浩瀚星辰；秋天性格的孩子像高高的藍(lán)天，清澄高遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)候的樹葉都紅得比花還紅，又是豐收的季節(jié)；冬天是來(lái)年的蟄伏期，這個(gè)性格的孩子安靜內(nèi)斂，他們蓄勢(shì)待發(fā)，默默前行，來(lái)年春日，又是一番欣欣向榮的景象了。與他們相處，你總會(huì)有一種永遠(yuǎn)輪回四季，涅槃重生的感覺。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 我得感謝這一屆屆的孩子們，是他們讓我永葆青春的陽(yáng)光心態(tài)，時(shí)常能真切體會(huì)到快樂(lè)這次詞的感受。我設(shè)想過(guò)自己從事別的工作也是能勝任的，比如高管、機(jī)關(guān)職員、銀行工作者、個(gè)體商，甚至主播也好，但無(wú)論什么職業(yè)，我可能都不會(huì)有今天這般單純的幸福感。也許生活和工作早就千瘡百孔了。所以我越這么想，我越發(fā)覺得我的后半生的人間價(jià)值就是教書育人，多做貢獻(xiàn)。我這么說(shuō)，多少有些發(fā)自內(nèi)心，甩掉給自己貼金的嫌疑了吧？</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 但我逐漸發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在整個(gè)社會(huì)的矛頭都在對(duì)準(zhǔn)老師，也或者說(shuō)并不友好吧。與目前教育形勢(shì)的緊張不無(wú)關(guān)系。當(dāng)然這就像一個(gè)人上火長(zhǎng)火癤子是一個(gè)道理，總是熟了膿流出來(lái)才好得快點(diǎn)。問(wèn)題的暴露并不可怕，不要被節(jié)奏帶跑偏能有一種客觀理性的思維似乎更難能可貴。希望外界能多給從事教育的老師們一些理解和換位思考。也許孩子們會(huì)更懂得遵守規(guī)則少走彎路。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 也多給長(zhǎng)治教育一些時(shí)間和發(fā)展的空間，不要一味的苛責(zé)和否定，國(guó)家不也是一窮二白發(fā)展起來(lái)的嗎？想辦法去改革完善推進(jìn)，一定會(huì)逐漸有起色有變化有發(fā)展的。相信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。</b></p>