<p class="ql-block"> 2022年12月19日，張海娣老師在初一6班執(zhí)教小課題研究課《天上的街市》，小課題組成員及初一語(yǔ)文老師參與聽(tīng)課評(píng)課。</p> 備課 <p class="ql-block"> 《天上的街市》取材于我國(guó)古代有關(guān)牛郎織女的傳說(shuō)。它借豐富新奇的聯(lián)想和想像，描繪了美妙的天街景象，表達(dá)了詩(shī)人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。詩(shī)歌意境優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，有著古典詩(shī)歌的韻味和意趣，適合朗讀。</p><p class="ql-block"> 因此在備課的過(guò)程中我想通過(guò)加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，提高學(xué)生朗讀能力；這首詩(shī)歌的意境很美，我設(shè)想讓學(xué)生根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，并在班級(jí)進(jìn)行交流；此外本詩(shī)還可以排成課本劇，通過(guò)改寫(xiě)劇本揣摩人物形象表演劇本等調(diào)動(dòng)學(xué)生想象思維。因此我在上課之前請(qǐng)教了本年級(jí)的音樂(lè)老師和美術(shù)老師，他們給了學(xué)生很多專業(yè)的指導(dǎo)，為這堂課的呈現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。</p> 上課 <p class="ql-block"> 在本節(jié)課上學(xué)生的配合度高，在配樂(lè)朗誦和繪畫(huà)展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。贏得了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這樣有趣的課堂模式，學(xué)生順利的完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> ① 有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。</p><p class="ql-block"> ② 理解詩(shī)中聯(lián)想和想像的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。</p><p class="ql-block"> ③ 體會(huì)詩(shī)人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《天上的街市》繪畫(huà)作品</p> <p class="ql-block">《天上的街市》朗誦示范</p> 評(píng)課 <p class="ql-block"> 在評(píng)課環(huán)節(jié)，老師們充分肯定了詩(shī)歌教學(xué)與音樂(lè)美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)的可行性和有效性，并表明張老師的這節(jié)課研究課是一節(jié)成功的課。同時(shí)，老師們也對(duì)這節(jié)課提出了一些建議，大家齊心協(xié)力把課上好，把課題做好，一起尋找更好的詩(shī)歌教學(xué)方法。</p>