小課題研究課：《天上的街市》

張海娣

2022年12月19日，張海娣老師在初一6班執(zhí)教小課題研究課《天上的街市》，小課題組成員及初一語文老師參與聽課評課。 備課 　　《天上的街市》取材于我國古代有關(guān)牛郎織女的傳說。它借豐富新奇的聯(lián)想和想像，描繪了美妙的天街景象，表達了詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福的思想感情。詩歌意境優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，有著古典詩歌的韻味和意趣，適合朗讀。 因此在備課的過程中我想通過加強朗讀指導(dǎo)，提高學(xué)生朗讀能力；這首詩歌的意境很美，我設(shè)想讓學(xué)生根據(jù)詩歌內(nèi)容進行繪畫創(chuàng)作，并在班級進行交流；此外本詩還可以排成課本劇，通過改寫劇本揣摩人物形象表演劇本等調(diào)動學(xué)生想象思維。因此我在上課之前請教了本年級的音樂老師和美術(shù)老師，他們給了學(xué)生很多專業(yè)的指導(dǎo)，為這堂課的呈現(xiàn)做了充足的準(zhǔn)備。 上課 　　在本節(jié)課上學(xué)生的配合度高，在配樂朗誦和繪畫展示環(huán)節(jié)展現(xiàn)了自己的風(fēng)采。贏得了聽課老師的一致好評。 通過這樣有趣的課堂模式，學(xué)生順利的完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)： ① 有感情地朗讀并背誦這首詩。 ② 理解詩中聯(lián)想和想像的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想像的能力。 ③ 體會詩人擺脫封建束縛、追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。 《天上的街市》繪畫作品 《天上的街市》朗誦示范 評課 　　在評課環(huán)節(jié)，老師們充分肯定了詩歌教學(xué)與音樂美術(shù)跨學(xué)科教學(xué)的可行性和有效性，并表明張老師的這節(jié)課研究課是一節(jié)成功的課。同時，老師們也對這節(jié)課提出了一些建議，大家齊心協(xié)力把課上好，把課題做好，一起尋找更好的詩歌教學(xué)方法。