兒童性教育，從來不怕早——金色小太洋幼兒園“防性侵”安全教育系列活動(dòng)

金色小太陽幼兒園

有許多父母發(fā)現(xiàn)，孩子到了一定的年齡，孩子會(huì)出現(xiàn)玩弄或觸摸自己性器官的行為，午睡時(shí)會(huì)夾腿，對(duì)別的孩子上廁所很感興趣，會(huì)好奇自己的出生方式。對(duì)此，英國性心理學(xué)家靄理士指出：所謂性沖動(dòng)的表現(xiàn)，在幼年及童年時(shí)期，確乎是很普通的事，比起我們以前所猜想的要尋常得多。 近幾年，兒童被性侵事件多次發(fā)生。很多父母只在涉及到性侵、孩子安全的問題時(shí)，才會(huì)關(guān)注到性，并且通常會(huì)把性負(fù)面化，罪惡化。其實(shí)你嫌孩子性教育太早，兇手壞人可不會(huì)嫌你孩子太小。為了我們的孩子，我們要做一個(gè)性健康教育的父母。 <ul><li>性健康教育孩子的家庭父母</li></ul> 　　淡定而溫和地和孩子討論任何有關(guān)私密的性的問題，尊重孩子探索身體的行為，才是我們面對(duì)性教育時(shí)，應(yīng)該保持的態(tài)度。接下來我們就關(guān)于這方面孩子們的發(fā)展情況和認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行分析： <ul><li>0-3歲嬰幼兒的性發(fā)展</li></ul> <ul><li>2-3歲學(xué)步兒的認(rèn)知特點(diǎn)</li></ul> <ul><li>4-5歲學(xué)齡前兒童的性發(fā)展</li></ul> <ul><li>3-6歲兒童的認(rèn)知特點(diǎn)</li></ul> <ul><li>5歲以下孩子應(yīng)理解的性教育知識(shí)</li></ul> <ul><li>5~8歲孩子應(yīng)理解的性教育知識(shí)</li></ul> 　　孩子經(jīng)常會(huì)問爸爸媽媽：“我從哪里來的？”這個(gè)問題常常讓爸爸媽媽們無從說起，父母該如何才能即保護(hù)了孩子的好奇心，又能根據(jù)孩子的認(rèn)知水平科學(xué)而又恰到好處地回答孩子的問題呢？ 　　兒童性教育其實(shí)就是對(duì)受教育者進(jìn)行有關(guān)性科學(xué)、性知識(shí)，性道德和性文明教育培養(yǎng)的社會(huì)化過程。這個(gè)名詞來到我們身邊的時(shí)候，卻似乎變成了洪水猛獸，大家都避而不談，縱使家長知道性教育對(duì)幼兒成長的重要性，但卻因?yàn)椴恢绾伍_口而大多選擇忽視。 針對(duì)這個(gè)情況，我園教研組就如何對(duì)幼兒進(jìn)行性教育、如何保護(hù)未成年人不受性侵害展開研討，達(dá)成教育共識(shí)，為普及兒童性教育及防性侵害教育，開展了系列活動(dòng)。 <ul><li>幼兒性教育班級(jí)主題活動(dòng)</li></ul> 　　本次的幼兒性教育系列活動(dòng)，各班級(jí)老師們針對(duì)不同年齡階段的幼兒，開展了《成長與性教育》班級(jí)主題活動(dòng)。從我從哪里來，男孩女孩有什么不同，怎樣愛護(hù)身體；再延伸到性道德觀念和自我保護(hù)這些角度，引導(dǎo)幼兒正確的認(rèn)識(shí)、對(duì)待以及保護(hù)自己和他人的身體。 　　幼兒期性教育，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己的性別，讓孩子學(xué)會(huì)如何更好保護(hù)自己，與同齡的同性和異性小伙伴一起游戲玩耍時(shí)如何更好尊重別人保護(hù)他人，培養(yǎng)孩子與同齡人相處的自然而健康的態(tài)度，建構(gòu)健康的人格。 　　在課堂的教育中，孩子們初步明白了這些方面的知識(shí)。想要孩子得到更好的保護(hù)，不僅需要老師的教育，更需要家長們的行動(dòng)與配合，如親子閱讀兒童性教育相關(guān)繪本故事或觀看相關(guān)影視資料，加強(qiáng)幼兒對(duì)兒童性教育的認(rèn)知。 　　幼兒性教育，從來不會(huì)太早，只有太遲，及早讓孩子了解相關(guān)知識(shí)，能讓孩子們更清楚的了解自己的身體，并且具有保護(hù)自己的意識(shí)。而基于本次開展性教育活動(dòng)的初心，我們也希望家長們當(dāng)面對(duì)孩子們發(fā)出關(guān)于性的疑問時(shí)，能夠通過正面的引導(dǎo)，為幼兒消除疑惑，學(xué)習(xí)去尊重自己與他人。孩子的成長教育之路，任重而道遠(yuǎn)，讓我們一起為之努力，幫助幼兒得到更全面的發(fā)展。 -END-