啟迪心智，成就未來 ——育才小學一、二年級學生綜合素質(zhì)評價檢測活動

葉丹

<h3>　　為認真貫徹落實"雙減"政策，切實減輕學生課業(yè)負擔，以"核心素養(yǎng)"和"五育并舉"考察為重點，2023年7月7日，鐵西區(qū)育才小學一、二年級舉行了第二學期綜合素質(zhì)評價檢測活動。</h3> <h3> “古有世家君子六藝博美名，今有育小學子十藝展風姿”。二年組的老師為學子們精心設(shè)計了“學子十藝”，將識字，構(gòu)圖，表達，計算，書法，詩歌，禮儀，音樂，動腦，運動十項知識技能歸納為識、構(gòu)、言、數(shù)、書、詩、禮、樂、智、動“十藝”，將傳統(tǒng)文化與知識技能評價融合為一體，學子們手持祥云積章卡以游園的形式進行校驗測評。孩子們在新奇又有趣的活動中展現(xiàn)自我。</h3> <h3>只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。 ——蘇霍姆林斯基</h3> <h3>理想的智育是把知識轉(zhuǎn)化為智慧，只有在智慧引導下，才可能有真正意義上的心智活動。</h3> <h3>不以紙筆論成績，雖無筆墨也精彩。本次無紙化測評將學科知識融入到“君子十藝”積章游園活動中，為孩子們搭建了展現(xiàn)自我、體驗成長的舞臺，帶給孩子們開心、自信、多樣、有意義的評價之旅。</h3> <h3>　　智慧是開啟心智的一把鑰匙，是促進人類進步的動力，智慧可以端正人的生活態(tài)度，也能為心靈與自然的結(jié)合創(chuàng)造便利的條件。今天育才小學一年組的老師精心設(shè)計的的"智慧闖關(guān)，精彩無限"為主題的學生綜合素質(zhì)評價檢測活動，沉浸式的多元活動體驗，打開學生心靈的枷鎖，迎接光明的照耀。</h3> <h3>　　育才小學一年組堅持德育為首，智育為主，五育并重，全面發(fā)展的思想。為學生終身發(fā)展服務(wù)為宗旨，學生個性化的發(fā)展道路。</h3> <h3>　　如果把學生的熱情激發(fā)出來，那么學校所規(guī)定的功課就會被當作一種禮物來領(lǐng)受?！獝垡蛩固?lt;/h3> <h3>　　秉持人人成功，各得其所。日有所進，日后有為的理念。我們設(shè)定了16項考試內(nèi)容，包括整理書包、擴詞、繪畫、唱歌、舞蹈。使用人民幣、背詩、文明用語、看圖說話等16項內(nèi)容。老師們著重注重引領(lǐng)學生注意安全，講究衛(wèi)生，勤奮好學、誠實守信、熱愛勞動，積極向上，文明禮貌的理念，引導學生完成本學期的教學要求。</h3> <h3>　　減負，愛不減，責不減，快樂不減，成長不減。教育回應關(guān)切，教學回歸本真。游而趣學，勉而善思。相信育小的莘莘學子們在多元化的評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長!</h3>