<p class="ql-block" style="text-align:center;">懷一份教育的愛心， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">守一份教育的責(zé)任， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">訪一份教育的使命。</p><p class="ql-block"> 才下講臺，又入家庭。穿越白晝與星夜，沿途灑下愛的種子，澆灌希望的花朵，只為那一顆顆熾熱的初心。為深入了解家長訴求，加強學(xué)校與家庭的溝通,形成家校共育的合力，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育，2023年7月5日——7月6日，花橋中心小學(xué)積極開展期末家訪活動，深入走進(jìn)學(xué)生家庭，進(jìn)行暖心交流，形成家校教育合力。</p> <p class="ql-block"> 家訪，教師教育的延伸。老師們放棄了輕松自由的假期休息時間，奔走在大街小巷、村間小路，他們敲開一扇扇門，走進(jìn)一顆顆心。聽其言，看其家，問其因與果，明其心聲，與家長多方面、多角度、多層次地交流。老師將孩子在校情況告訴家長，也向家長了解孩子的另一面，在對話中形成孩子的立體化形象。老師與家長或面對面溝通，或肩并肩暖心交流。一個家庭，一個故事，故事里，充滿了溫暖。愛的教育，正在進(jìn)行……</p> <p class="ql-block"> 家庭，孩子成長成才的重要場所，家長在孩子教育過程中從來不是可以被忽略、被替代的角色。 在家訪過程中，老師、家長和學(xué)生促膝長談，推心置腹。就學(xué)生的在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況、身心發(fā)展等方面進(jìn)行了詳細(xì)而有效的溝通交流，鼓勵表揚了學(xué)生在校優(yōu)秀的表現(xiàn)，分析查找本學(xué)期學(xué)習(xí)中的不足，幫助家長和學(xué)生明確新學(xué)期能力的方向。同時，老師們也深入地了解到了學(xué)生的愛好、特長及學(xué)習(xí)的目標(biāo)和困惑等情況，提醒家長不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心孩子的情感和品德。</p> <p class="ql-block"> 家訪過程中，各位老師深入到學(xué)生家中，了解學(xué)生在家的生活習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)情況，并對孩子們的暑假生活給予細(xì)心的引導(dǎo)。老師們還與學(xué)生家長展開深入交流，共同探討教育，就孩子們成長過程的疑惑提出一些具體可行的措施與方法。家長們熱情的笑容、孩子們可愛的笑臉、老師們耐心的解答，都讓家校間的聯(lián)系更緊密了。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有堅持不懈的努力，而方向永遠(yuǎn)比努力更重要。如何培養(yǎng)自己孩子的目標(biāo)感是每一個父母值得思考的一個問題。在老師和家長的指導(dǎo)下，孩子制定了自己暑假學(xué)習(xí)計劃和下期學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師們還給予孩子較為中肯的建議和真誠的鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 暑假，孩子盼望已久的放松休閑時間，但同時也是學(xué)生各種安全事故的高發(fā)期。小學(xué)生年齡小，自我保護(hù)意識差，老師們利用這次家訪將防溺水、防雷電、防中暑、防性侵、交通、居家、食品、外出旅行等安全知識送到家，要求家長監(jiān)管孩子的安全，提醒家長對孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知歸時，莫讓“監(jiān)管真空”出現(xiàn)，一句句提醒，一聲聲叮囑，都寄托著老師們的深切關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 家訪就像一把鑰匙,走入學(xué)生家庭,走入學(xué)生心靈,打開的是教師、學(xué)生、家長間的“千千結(jié)”,架起的是學(xué)校溝通的“希望橋”。家訪是一場美好的遇見，心與心貼得更近；教育人有情懷，家訪才有溫度。家訪搭建了家校共育的“橋梁”，家校攜手，一起把培養(yǎng)人、教育人這一極其細(xì)致復(fù)雜的任務(wù)完成的漂亮，教得精彩。</p> <p class="ql-block"> 家訪活動結(jié)束后，老師們把家訪過程中了解到的學(xué)生情況進(jìn)行全面客觀記錄，并進(jìn)行細(xì)致地梳理與分析匯總，為后續(xù)家校共育、因材施教奠定良好的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 家訪，三尺講臺外的另一片天空，一次讓教育更有溫度的邂逅。學(xué)校與家庭同向前行，老師們用愛叩響一個個家門，用愛溫暖每一個學(xué)生，用溫情書寫記錄內(nèi)容，一份份家訪記錄表背后是一個個家庭的信任，一句句暖心的問候和關(guān)切的話語為家校之間搭建起了一座心與心的橋梁，增進(jìn)了彼此間的了解，和諧愉快的交流讓我們感受到的是信任、理解和期待。讓我們家校攜手，共育成長，用心澆灌，靜待花開。</p><p class="ql-block">圖片:全體教師</p><p class="ql-block">編輯:吳 川</p><p class="ql-block">初審: 陽連武</p><p class="ql-block">終審:唐偉軍</p>