<p class="ql-block"> 彈唱是幼兒園教師必備的教學(xué)基本功之一，為進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提升教師專(zhuān)業(yè)技能水平，提高教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，更好的為日常教學(xué)服務(wù)，2022年7月7日下午，大路鎮(zhèn)中心幼兒園組織開(kāi)展教師基本功“邊彈邊唱”技能考核活動(dòng)。</p> 拉開(kāi)帷幕 <p class="ql-block"> 考核前每位教師都積極準(zhǔn)備，認(rèn)真練習(xí)，并利用課余、休息時(shí)間勤學(xué)苦練，使幼兒園里的每個(gè)角落都回蕩著悠揚(yáng)的琴聲。伴隨著優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲，考核正式拉開(kāi)了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本著公平、公正、公開(kāi)的原則，園務(wù)辦領(lǐng)導(dǎo)按照從小班到大班的順序進(jìn)行考核。</p> 比賽進(jìn)行曲 <p class="ql-block"> 考核正式開(kāi)始，此次考核內(nèi)容為本學(xué)期《我的身體會(huì)唱歌》中的曲目，可用不同伴奏音型演奏?？己藰?biāo)準(zhǔn)要求樂(lè)曲彈奏流暢完整，節(jié)奏準(zhǔn)確無(wú)錯(cuò)音，力度合適，具有較強(qiáng)的樂(lè)感和藝術(shù)表現(xiàn)力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《洋娃娃和小熊跳舞》</p> <p class="ql-block"> 《洋娃娃和小熊跳舞》是一首波蘭兒童歌曲，2/4拍、大調(diào)式，歌曲是由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。四個(gè)樂(lè)句運(yùn)用了旋律重復(fù)變化的手法，以明快舒暢的旋律，活潑跳躍的節(jié)奏，生動(dòng)地表現(xiàn)了洋娃娃和小熊跳舞時(shí)憨厚、可愛(ài)的神情。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《蜜蜂做工》</p> <p class="ql-block"> 《蜜蜂做工》是一首耳熟能詳?shù)膬和瘶?lè)曲。音樂(lè)起伏平緩，描繪了春暖花開(kāi)，一群小蜜蜂呼喊伙伴集體采蜜勞作的畫(huà)面。第二樂(lè)段略有變化地再現(xiàn)了第一樂(lè)段，凸顯出蜜蜂采花蜜時(shí)，辛勤忙碌的采蜜場(chǎng)景。第三樂(lè)段與前形成鮮明對(duì)比，讓小朋友們能學(xué)習(xí)小蜜蜂努力工作、熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《蒲公英》</p><p class="ql-block"> 幼兒對(duì)大自然總是充滿著好奇心。大自然有各種各樣的植物，蒲公英是其中非常有趣的一種，它們看起來(lái)毛茸茸的，十分可愛(ài)，一碰一吹，那絨球就會(huì)隨風(fēng)飄散，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)十分有吸引力。這首《蒲公英》通俗短小，歌詞淺顯易懂，旋律優(yōu)美流暢，非常適合小班幼兒演唱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《泰迪熊》</p> <p class="ql-block"> 這是一首輕柔舒緩的美國(guó)兒歌，講述了幼兒和泰迪熊共同游戲的情景，表達(dá)了幼兒對(duì)泰迪熊的喜愛(ài)之情。改編后歌詞語(yǔ)言單純，簡(jiǎn)單易學(xué)，符合小班幼兒呼吸短、氣息淺的特點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《車(chē)子開(kāi)來(lái)啦》</p> <p class="ql-block"> 這首歌曲的內(nèi)容非常有趣，形象地描述了各種車(chē)輛開(kāi)來(lái)時(shí)所發(fā)出的聲音，并用相應(yīng)的象聲詞作為每一句話的開(kāi)頭。由于車(chē)子是幼兒比較喜歡的一種玩具，因此幼兒一定會(huì)覺(jué)得十分有趣，愿意模仿，愿意學(xué)唱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《玩具兵進(jìn)行曲》</p> <p class="ql-block"> 該首歌曲為日本兒童歌曲，大調(diào)式，一拍，用中速進(jìn)行演唱，四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，整首的節(jié)奏大多用四分音符、八分音符和四分休止符的節(jié)奏形式，簡(jiǎn)單易懂。歌曲內(nèi)容豐富多彩，律動(dòng)力強(qiáng)。演唱的時(shí)候要注意音準(zhǔn)的把握。在這首歌曲的教學(xué)中，要注重歌曲的表演性，讓幼兒多聽(tīng)著歌曲的旋律，感受帶有進(jìn)行曲性質(zhì)的旋律。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《植樹(shù)歌》</p> <p class="ql-block"> 這是一首四拍子的歌曲，曲調(diào)活潑歡快，歌詞內(nèi)容押韻，句式統(tǒng)一，幼兒容易掌握?；顒?dòng)中的重點(diǎn)是在了解植樹(shù)的一些小知識(shí)的基礎(chǔ)上，理解歌詞的內(nèi)容，愉快地演唱整首歌曲。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《一起來(lái)跳舞》</p> <p class="ql-block"> 這是一首德國(guó)兒歌，歌曲的曲調(diào)輕快優(yōu)美，歌詞簡(jiǎn)單，對(duì)于中班的幼兒來(lái)說(shuō)比較容易接受。此活動(dòng)意在讓幼兒能一邊演唱歌曲，一邊表演動(dòng)作，并從歌曲中充分體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣及創(chuàng)編動(dòng)作的成就感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《刷牙歌》</p> <p class="ql-block"> 這是一首三拍子的歌曲，曲調(diào)柔美、親切，歌詞簡(jiǎn)單帶有重復(fù)性，淺顯易懂，內(nèi)容貼近幼兒的生活，因此幼兒在學(xué)唱的過(guò)程中很容易接受。活動(dòng)中的重點(diǎn)在于幼兒能根據(jù)自己對(duì)歌詞內(nèi)容的理解來(lái)給歌曲配上相應(yīng)的動(dòng)作，一邊唱一邊表演。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《雷雨》</p> <p class="ql-block"> 《雷雨》是一首一問(wèn)一答式的歌曲，整首音樂(lè)的音域?qū)挾惹‘?dāng)，歌詞中有趣的提問(wèn)和形象的回答能提高幼兒學(xué)唱的興趣。教師可通過(guò)引導(dǎo)幼兒欣賞形象的實(shí)物來(lái)感知切分節(jié)奏。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《下雨了》</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)幼兒都喜歡敲敲打打，對(duì)聲音有一種天生的敏感性，下雨又是幼兒日常生活中非常常見(jiàn)的天氣情況。雨，淅淅瀝瀝、嘩嘩啦啦，發(fā)出悅耳的聲音，猶如樂(lè)音一樣可以感染幼兒，是讓幼兒真正與大自然親密接觸的最佳載體。</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘一分收獲，每一次活動(dòng)都是一次提升自我的機(jī)會(huì)。一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要具備多元化的知識(shí)和技能，還需不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。本次教師鋼琴技能考核活動(dòng)的開(kāi)展，給每位參賽教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提高了教師們自身的藝術(shù)修養(yǎng)，真正達(dá)到了激勵(lì)學(xué)習(xí)、促進(jìn)提高的目的，推動(dòng)教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 我們也將一如既往拼搏努力，攜手并進(jìn)，在未來(lái)教育事業(yè)中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航！</p>