<p class="ql-block ql-indent-1">游戲是學(xué)前兒童的主導(dǎo)活動(dòng)，心理活動(dòng)的隨意機(jī)能，思維擺脫具體事物的束縛，心理發(fā)展的重要變化，這一切都出現(xiàn)在游戲中，游戲是發(fā)展的源泉。游戲創(chuàng)造了兒童的最近發(fā)展區(qū)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">給孩子一縷陽光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽！用心、用愛，努力做到最好！游戲點(diǎn)亮童年，本周老師組織學(xué)習(xí)戶外自主游戲，充分發(fā)揮孩子的自主性！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一位教師都飽含高度的學(xué)習(xí)熱情，在認(rèn)真聽課的同時(shí)做好筆記。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“游戲是幼兒的第二生命”，實(shí)施教育，觀察先行。觀察解讀兒童是每位幼兒教師應(yīng)該具備的教學(xué)技能。教師應(yīng)通過有目的、有步驟、有計(jì)劃地觀察，獲得大量具體信息，做出較為恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，為促進(jìn)幼兒發(fā)展做出教育計(jì)劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作為教師應(yīng)該捕捉幼兒游戲中的興趣點(diǎn)、矛盾點(diǎn)、推進(jìn)點(diǎn)，正確解讀幼兒游戲行為所反映的經(jīng)驗(yàn)與水平，才能準(zhǔn)確地分析判斷幼兒的發(fā)展水平和發(fā)展的個(gè)體差異，還要注意對游戲環(huán)境材料、游戲規(guī)則、指導(dǎo)策略等方面進(jìn)行總結(jié)與反思</p>