<p class="ql-block"> 郯城縣第五實驗小學(xué)黨支部共有黨員37名，預(yù)備黨員1名。五小黨支部在教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，盡職盡責(zé)完成黨建工作任務(wù)，同時大力抓好“一米陽光”這一黨建品牌，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。</p> 關(guān)愛幫扶 <p class="ql-block"> “一米陽光”黨員工作室以幫扶貧困生、學(xué)困生、留守兒童、單親家庭學(xué)生為重點幫扶對象，切實解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活中的困難和問題，幫助孩子健康成長，把親情融入工作中，讓學(xué)生體會到學(xué)校大家庭的溫暖。新學(xué)期伊始，支部制定工作計劃時，對品牌建設(shè)提出新的要求：轉(zhuǎn)作風(fēng)、創(chuàng)品牌，努力提升品牌建設(shè)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)服務(wù)、強舉措、抓落實，發(fā)揮好黨員志愿者帶頭引領(lǐng)作用。號召全校廣大教師積極幫助困境中的學(xué)生，開展“扶心、扶智、扶困、扶技”等多種志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)人人參與志愿服務(wù)活動。致力打造五小的幸福教育，為全校廣大教師樹立榜樣和標(biāo)桿。</p> 主題活動 <p class="ql-block"> 疫情過后，學(xué)生的身心成長與生活狀況等一系列問題的疏導(dǎo)與幫扶，通過黨員志愿者的實際行動，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活引領(lǐng)等主題活動，切實改善提高后疫情時代，學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理和生活水平?！耙幻钻柟狻惫ぷ魇议_展了豐富多彩的主題活動。</p> <p class="ql-block"> 2月，新學(xué)期伊始。孫夢園老師給孩子上心理輔導(dǎo)課。排查疫情給孩子帶來的心理陰影和學(xué)習(xí)苦惱。教給學(xué)生排解情緒的方法，提升學(xué)生后疫情時代的處理心理問題的能力。</p> 陽光·心語信箱 <p class="ql-block"> 3月，學(xué)校主路旁設(shè)立兩個“陽光心語”信箱，鼓勵學(xué)生吐露心聲，了解學(xué)生思想心理動態(tài)，及時進(jìn)行心理扶助和輔導(dǎo)。為從學(xué)生那里了解教師教學(xué)、班級管理、學(xué)生相處及各種實際情況，開拓了幫扶學(xué)生的新渠道，為學(xué)校管理提供了新的視角。</p> 陽光·誦讀 <p class="ql-block"> 4月，“一米陽光”工作室著力組織學(xué)生對課文和古詩文的朗讀，以每周兩期的頻率對外發(fā)布。各年級組的語文教師和部分學(xué)生參加了誦讀活動。通過活動，提升和展示了教師和學(xué)生的普通話朗讀的水平和情感表現(xiàn)力，增強了對課文的理解，從而達(dá)到了排解壓力的效果。</p> 陽光·文采飛揚 <p class="ql-block"> 5月，為激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，“一米陽光”工作室組織了“一米陽光·文采飛揚”作文大賽。二至六年級各班參與了此次作文大賽。<span style="font-size: 18px;">二年級，每班評選出三名小作家，頒發(fā)“萌新小作家”榮譽證書，第一名錄制作文音頻在一米陽光朗讀上發(fā)布。</span>三至六年級，每班評選出三個優(yōu)秀作文，班內(nèi)第一名頒發(fā)“校級小作家”榮譽證書，第二名、第三名頒發(fā)“班級小作家”榮譽證書，第一名錄制作文音頻在一米陽光朗讀專欄進(jìn)行發(fā)布。</p> 陽光·童聲故事 <p class="ql-block"> 迎接六·一兒童節(jié)，學(xué)校組織孩子們錄制了繽紛的兒童故事?！洞蹬４笸鯕v險記》、《征服困難山》、《小王子》等，孩子們把他們喜愛的小故事朗讀了出來，分享節(jié)日的喜悅，讓他們更加喜愛讀書和朗讀。</p> 陽光·童聲飛揚 <p class="ql-block"> 6月，舉行“一米陽光·童聲飛揚”朗誦大賽。各年級留守兒童、學(xué)困生、性格比較內(nèi)向的學(xué)生參加，作為送給他們的六·一兒童節(jié)禮物，給予他們展示的機會，提升他們的勇氣和自信。誦讀中，有的孩子說：“老師，我緊張?！睂τ谒麄儊碚f，很多孩子是第一次站在舞臺上，對他們來說，是一種體驗，更是一種挑戰(zhàn)。活動中，孩子們有感情、有激情的朗讀，展示了朝氣蓬勃的精氣神、愛黨愛國文化情懷！</p> 陽光·耳朵會學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 復(fù)習(xí)季，即將進(jìn)入學(xué)習(xí)白熱化復(fù)習(xí)階段。借助一米陽光朗讀平臺，探索利用音頻進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，將復(fù)習(xí)經(jīng)驗和復(fù)習(xí)小技巧錄成音頻進(jìn)行展示交流。</p> 陽光·女童保護(hù) <p class="ql-block"> 為了提高女孩的防犯侵害意識和自我保護(hù)的能力，加強女孩的心理、生理安全教育?！耙幻钻柟狻惫ぷ魇以趯W(xué)期末開展了“女童保護(hù)”心理疏導(dǎo)主題班會課?；顒又?，孫夢園老師由淺入深地讓女孩們?nèi)绾握J(rèn)識自己的身體、如何分辨和防范侵害，遭受侵害該如何保護(hù)自己等內(nèi)容。課堂中穿插了趣味問答、互動游戲、情景模擬等環(huán)節(jié)，女孩們非常踴躍，爭相舉手回答。在輕松的游戲互動與生動的情景劇中，女孩們了解了基本的保護(hù)常識，增強了自我保護(hù)意識。老師們通過舉例子、情景模擬等各種形式，讓孩子們懂得該如何保護(hù)自己。通過此次活動，女孩們了解了基本的防范意識，提高了自我保護(hù)的技能，減少對自己的傷害，從而健康、快樂地成長。</p> <p class="ql-block"> ??????????????????</p> <p class="ql-block"> “ 一米陽光”黨員工作室在黨的引領(lǐng)下，積極鉆研幫扶學(xué)生新模式，打開對接新視野。樹立疏導(dǎo)心理新觀念。今后“一米陽光”工作室一定會把握管理學(xué)生新規(guī)律，在幫助學(xué)生破解難題的同時，讓孩子們的成張中增長新本領(lǐng) 開創(chuàng)新局面。</p> <p class="ql-block">圖文編輯：顏世萍</p><p class="ql-block">照片提供：五小各年級</p><p class="ql-block">審核：周瑾 </p>