翰墨書畫苑暑假班招生簡(jiǎn)章（副本）

來(lái)年時(shí)光

翰墨怡且樂(lè)，書法壽而康。 　　書法藝術(shù)是中華國(guó)粹，也是益智，修生，育人成才的藝術(shù)，學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)孩子的注意力，鍛煉耐性，使孩子靜心而有毅力。美術(shù)不僅僅是讓孩子們掌握一項(xiàng)技能，同時(shí)也讓我們的孩子體驗(yàn)到國(guó)學(xué)文化的博大精深，更是經(jīng)過(guò)教育培養(yǎng)孩子沉著、穩(wěn)健的性格以及傳統(tǒng)的人文修養(yǎng)，提升專注度，讓孩子在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)! 　翰墨書畫苑擁有完善的書法，美術(shù)教育教學(xué)模式，加上循序漸進(jìn)的科學(xué)訓(xùn)練方法，讓學(xué)生迅速掌握漢字筆畫和結(jié)構(gòu)搭配法則，寫出一手規(guī)范的中國(guó)字。 自二十大以來(lái)，國(guó)家層面逐步加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育比重，書法是文化自信的重要組成部分，必將受到越來(lái)越多的重視。 　練字不是興趣班，而是必修課。 那么，學(xué)習(xí)書法有什么好處呢1、促進(jìn)身體正常發(fā)育 不正確的坐姿和握筆姿勢(shì)在一定程度上會(huì)直接或間接影響寶寶的身體發(fā)育。例如：坐姿不正確，在長(zhǎng)時(shí)間的書寫情況下，身體會(huì)慢慢地受其影響而影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育，出現(xiàn)肩膀不平衡、生長(zhǎng)緩慢、肌肉酸痛、肌肉緊張、身體緊張。握筆不正確，會(huì)影響手指的生長(zhǎng)發(fā)育，導(dǎo)致手部肌肉酸痛，手部緊張，手腕酸痛等。 2、怡靜從容 若每日有一小時(shí)之練習(xí)，即有一小時(shí)之怡靜，只有緊張而無(wú)怡靜，只有疲勞而無(wú)寧息，勢(shì)必有害健康…信筆揮毫，不必求其成為名家，成為美術(shù)品，而為調(diào)節(jié)生活，寧?kù)o精神，又其功用之一也。要把孩子從浮躁的情緒中解脫出來(lái)，使其能夠靜下心來(lái)，最好的辦法就是練習(xí)書法?，F(xiàn)在還有一說(shuō)法，練習(xí)書法也是治療兒童多動(dòng)癥的良方。 3、高貴品格 書法是中華民族的國(guó)粹，從最初文字的形成，到書法藝術(shù)的日臻完善，有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展史。在這悠久的語(yǔ)言文字長(zhǎng)河中，各朝各代均出現(xiàn)了許多書體不同、風(fēng)格迥異、品學(xué)兼優(yōu)的大書法家，無(wú)論是他們那種勤奮好學(xué)的精神，還是他們做人的準(zhǔn)則，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。如王羲之學(xué)書使池水盡墨，隋僧智永學(xué)術(shù)頹筆如冢、唐懷素?zé)o紙用芭蕉葉作書，顏真卿為官剛正不阿、寧死不降的高貴品格…….這些千古流傳的事跡，對(duì)培育孩子的品德、毅力有很強(qiáng)的感染力，因此，孩子在學(xué)書法的過(guò)程中，更學(xué)會(huì)了做人。 4、強(qiáng)化規(guī)則 書法有嚴(yán)格的書寫法則，孩子在學(xué)習(xí)識(shí)字的同時(shí)又學(xué)習(xí)書法，既可以鞏固所學(xué)知識(shí)，又能促進(jìn)文字書寫水平的提高，把字寫得更美觀而又合乎規(guī)范。試想，當(dāng)老師拿到一本作業(yè)的時(shí)候，拿到一份試卷的時(shí)候，優(yōu)美的書寫可以讓老師愉悅的批閱，而寫得亂七八糟的作業(yè)甚至連看也看不清楚，那么在考試的時(shí)候?qū)懙貌缓玫脑嚲韯?shì)必會(huì)失去好多分?jǐn)?shù)，尤其是閱讀和作文。 藝術(shù)源于生活，美在這里誕生。 1、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知本事。　　繪畫課每一天都有新的資料，繪畫應(yīng)當(dāng)是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫畫的孩子每一天都會(huì)在教師的帶領(lǐng)下，專門研究不一樣的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不一樣的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來(lái)越完整越來(lái)越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺(jué)就會(huì)越來(lái)越敏感。換句話說(shuō)，就是孩子的感應(yīng)本事越來(lái)越強(qiáng)，也就是越來(lái)越聰明。 2、學(xué)畫畫增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。　　每一張畫，每涉及到一個(gè)新的繪畫資料，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的構(gòu)成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，僅有這樣才能畫出成功的作品來(lái)。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)、以及生活中的各種常識(shí)。所以，美術(shù)課堂真的能夠當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書。 3、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手本事。　　實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無(wú)限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自我的雙手接觸到不一樣的筆、顏色、紙。。。等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不一樣的用法，也許僅有在美術(shù)課堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造完全屬于自我的藝術(shù)作品。 4、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。　　也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒(méi)有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的資料、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自我的觀念與與眾不一樣的表現(xiàn)方法。這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺(jué)中變成自我意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。 5、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的本事。　　孩子繪畫時(shí)需要自我準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過(guò)程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、休整。。。。從始至終所有的全過(guò)程，（無(wú)論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成并且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來(lái)講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒(méi)有任何一種活動(dòng)能與學(xué)畫畫相比。 部分同學(xué) 作品展示 我想用一種鳥兒在唱歌的方式畫畫?！?lt;/u> 部分同學(xué) 獲獎(jiǎng) 證書 　在教學(xué)中我們同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行審美教育，促進(jìn)智力發(fā)展，培養(yǎng)熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)藝術(shù)美的感受力，培養(yǎng)藝術(shù)審美能力和創(chuàng)造力，增加對(duì)書法作品的欣賞能力，同時(shí)在書寫過(guò)程中通過(guò)一系列觀察，培養(yǎng)的方法，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，磨練意志，培養(yǎng)高雅志趣。 孩子的書法，美術(shù)學(xué)習(xí)要從小抓起！為孩子們打造一個(gè)更加完美的童年，打造一個(gè)高基礎(chǔ)的童年！ 傳承國(guó)學(xué)精粹，普及書畫藝術(shù)。我們相信——越專注、越專業(yè)、越精彩！ 報(bào)名時(shí)間：2023年7月8日 開課時(shí)間：2023年7月12日 報(bào)名地點(diǎn)：積石山縣廣場(chǎng)花園小區(qū)院內(nèi) 詳情咨詢：13993044853