<p class="ql-block"> 為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，營造濃厚的假期節(jié)日文化氛圍，我校決定繼續(xù)組織開展“愛我達拉特·假期文明行”主題教育活動，有效引導(dǎo)廣大未成年人弘揚文明新風(fēng)、踐行文明禮儀，逐步養(yǎng)成“在校學(xué)習(xí)文明、走向社會實踐文明、帶動千家萬戶傳播文明”的良好行為習(xí)慣，為創(chuàng)建全國縣級文明城市提名城市，貢獻未成年人力量，同時過一個愉快、充實、安全、有意義的假期。</p> 參與紅色基因系列活動 <p class="ql-block"> 一二年級：觀紅色電影。觀看一部愛國主義題材電影，了解偉大祖國奮斗歷程，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。</p> <p class="ql-block"> 三四年級：游紅色基地。走進愛國主義教育基地、革命烈士紀(jì)念園、中國共產(chǎn)黨黨史展覽館等紅色基地，深入了解中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、深入學(xué)習(xí)革命先烈的英雄人物事跡，激發(fā)未成年人珍惜來之不易幸福生活的行動自覺，共同為建設(shè)偉大復(fù)興中國夢貢獻力量。</p> <p class="ql-block"> 五六年級：讀紅色書籍。各班主任要引導(dǎo)廣大未成年人大力開展讀書活動，動員家校攜手，共同參與“親子閱讀”“家庭共讀”，不斷激發(fā)未成年人的讀書興趣，培養(yǎng)“愛讀書、多讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，選擇一本愛國主義或英雄人物題材的書籍進行閱讀，撰寫讀書感想，上傳讀書心得，通過微信公眾號、美篇等方式進行展播。參與“精嗅書香?把好書讀給你聽！“每周推薦一本好書”活動，通過錄制音頻、視頻等方式，展示自己喜愛的書籍。及時關(guān)注“文明達拉特”微信公眾號，被平臺采用后可得贈書一本。</p> 參與新時代文明實踐活動 <p class="ql-block"> 一二年級：參與“崗位體驗”社會實踐。走進環(huán)衛(wèi)、醫(yī)療、交巡警、消防、新聞等單位，向在一線工作崗位的人員致敬，體驗他們的工作環(huán)境，了解他們的工作性質(zhì)，激發(fā)未成年人身體力行共建美好家園的熱情，教育引導(dǎo)未成年人做一名“愛崗敬業(yè)”的新時代好少年。</p> <p class="ql-block"> 三四年級：參與“致敬榜樣”感悟力量行動。學(xué)習(xí)和了解身邊的先進典型人物，開展向“七一”勛章獲得者、“兩優(yōu)一先”獲得者以及道德模范、身邊好人、新時代好少年、最美人物、文明家庭等學(xué)習(xí)活動，了解他們的典型事跡，并以身邊先進人物為原型，開展征集“講身邊人先進故事”視頻、手繪“身邊好人好事”彩圖、記錄身邊人的小感動等形式，利用微信、美篇等進行集中展示展播，共同見證榜樣力量，傳承好人精神，讓“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報”的價值導(dǎo)向深入人心，在全社會共同營造起崇德向善、見賢思齊的濃厚氛圍。</p><p class="ql-block"> 視頻格式為mp4格式，時長 3-5 分鐘，畫質(zhì)要求高清以上，可用手機直接拍攝;手繪彩圖為 A4 紙大小，可以是單幅或系列圖片，提供原稿;記錄心得感悟文字內(nèi)容不超過1500字，要體現(xiàn)未成年人的真情實感。</p> <p class="ql-block"> 五六年級：參與“志愿服務(wù)”社會公益。積極組織開展志愿服務(wù)社會公益實踐活動，通過組織親子走進社區(qū)小區(qū)、公共場所等親身參與公益活動、勞動志愿服務(wù)等，以“小手拉大手，文明齊步走”的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生志愿服務(wù)精神，激發(fā)家長社會責(zé)任感和服務(wù)意識，積極投入生活垃圾規(guī)范投放、文明使用公共設(shè)施行動，做好愛心幫扶志愿者，當(dāng)好文明有禮宣傳員，開展豐富多彩、形式多樣的宣傳教育活動，共同營造“我為人人、人人為我”的良好社會氛圍。</p> 參與“小手拉大手”系列活動 <p class="ql-block"> 一二三年級：以班級為單位，開展“我給家長捎句話”活動，大力倡導(dǎo)未成年人和家長轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式，做到垃圾及時清理、柴草堆放整齊、庭院干凈整潔、物品擺放有序、樓道干凈整潔、保持家居環(huán)境衛(wèi)生整潔;努力革除陳規(guī)陋習(xí)，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰、打噴嚏時注意遮掩口鼻、不亂倒垃圾、不在公共場所吸煙、不從車窗拋物，切實把文明意識、衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為融入到學(xué)習(xí)、工作和生活中。</p> <p class="ql-block"> 四五六年級：開展“小手拉大手 文明齊步走”活動。組織和引導(dǎo)未成年人與家長一起學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)文明行為促進條例》《鄂爾多斯市文明行為促進條例》以及《中小學(xué)生日常行動規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，通過“文明公約共承諾”親子踐諾活動，大力倡導(dǎo)未成年人和家長在公共場所規(guī)范言行，做到有序排隊、文明觀影、節(jié)儉用餐、有序乘車、文明出游、文明交通，做文明有禮達拉特人。建立“小小監(jiān)督員”機制，充分發(fā)揮“小主人翁”作用，發(fā)動家人或周邊更多的人，共同建設(shè)和維護干凈整潔、文明靚麗的城市生活環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 班主任及時宣傳本班活動開展情況?；顒咏Y(jié)束后，將對優(yōu)秀個人、組織進行表彰。</p> <p class="ql-block"> 暑假中的平常小事，可以讓我們感受到親情、責(zé)任、義務(wù)，讓我們從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，做一個愛家、愛國、習(xí)慣良好、身心健康的美少年。</p><p class="ql-block"> 來吧，讓我們一起用“實踐”書寫屬于我們的暑假時光，留下我們成長的足跡！過繽紛暑假，做最美六小少年！</p>