<p class="ql-block">一早倆孩子拖著行李，趕往西站，參加為期七天的特訓營，這次活動是帶著目標去的，可不是光為了好玩，凌雅欣升級#一星卓越#凌瑞陽升級#二星卓越#。</p> <p class="ql-block">離別的時候我還放心不下他們倆，可誰曾想，倆娃進站的時候頭也沒回的就往前沖，獨留媽媽在后面眼巴巴的望著他們，看著倆孩子這么獨立，當媽的也很是欣慰。</p> <p class="ql-block">動車上小伙伴之間互相認識，玩得可開心了。</p> <p class="ql-block">這期特訓營除了凌瑞陽外，基本都不太熟悉。今天接觸下來，已經融入其中，特別要表揚的1.遵守社會公德，例如在動車上基本保持安靜，無大聲喧嘩，在乘車轉車過程中排隊有序，在餐廳就餐也符合規(guī)則；2.互幫互助，幫助提行李，幫助輔導員組織乘車轉車，幫助保管身份證，幫助泡面…3.態(tài)度端正，到了麗江吃飯后立刻開始訓練，沒有一個人怪聲怪氣，認真對待考核；4.學習認真，輔導員會及時引導，產生悟的話題，目前為止還沒有發(fā)現走神的，對技能方面的學習也是特別認真，從考核的質量來看已經達到效果。明天接下來需要引導的1.安全意識2.身體健康的保護3.領導者思維4.榮譽感、責任感、使命感5.心態(tài)</p> <p class="ql-block">在特訓營里看到了不一樣的雅欣，從小小的聲音到洪亮，平時參加團集會作為隊長的時候，聲音都特別小，到了特訓營聲音一下子就洪亮了起來????</p> <p class="ql-block">這小子，選擇了一個最難的小朋友來升級，不錯，能選擇最困難的方式晉級，也是對自己的一種挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block">第一天的訓練正式結束，凌瑞陽選擇了睡前最輕松方式：看書。期待第二天你們倆的表現。</p> <p class="ql-block">早訓：榮譽感</p><p class="ql-block">為什么我們要去挑戰(zhàn)？為什么我們需要領巾？制服？</p><p class="ql-block"> 因為挑戰(zhàn)成功，我們將會有成就感。有了成就感后會擁有榮譽感，這時怎么感覺跟別人不一樣，怎么不一樣</p><p class="ql-block"> 榮譽感和羞恥感是同步的，有羞恥感才有榮譽感。</p><p class="ql-block"> 榮譽感跟我們的制服、徽章是相呼應的，你到達了什么等級，你就將會獲得什么樣的榮譽，所以我們的領巾不一樣、徽章不一樣。</p><p class="ql-block"> 同時榮譽感會在我們身上，經歷一代又一代的卓越少年傳承。</p><p class="ql-block"> 一星卓越少年是一種榮譽，徽章是一種榮譽。</p><p class="ql-block"> 在這里，不能只以晉升一星卓越少年稱號徽章為主，我們還要找到一星卓越少年的能力、責任、使命。</p><p class="ql-block"> 能力與責任、使命，是相輔相成的，因為你去承擔了責任，所以自己的能力會提升、使命感會加強。</p><p class="ql-block"> 我身為一個團長，我有身為團長的責任，為了團員，我要去做什么？我在這做這件事的過程之中，我需要掌握哪些能力？會提升哪些能力？</p> <p class="ql-block">[太陽][太陽]寧靜的束河古鎮(zhèn)，一群朝氣蓬勃的孩子們，正在早訓，在這里，他們將蛻變成成人，因為成人可以控制自己</p><p class="ql-block">1，控制自己的嘴巴</p><p class="ql-block">2，控制自己的身體</p><p class="ql-block">3，控制自己的情緒</p> <p class="ql-block">古鎮(zhèn)的清晨甚是美麗，開始第二天的特訓吧！加油??</p> <p class="ql-block">開始帶隊儀式訓練。</p> <p class="ql-block">早飯時間，《謝飯歌》</p> <p class="ql-block">古鎮(zhèn)迷蹤任務一</p><p class="ql-block">路線任務：四方街</p><p class="ql-block">探索任務：四方街的主要用途是什么？</p><p class="ql-block">卓越任務：你們認為四方街還可以怎么設計任務</p> <p class="ql-block">探索過程，小朋友們都有驚奇的發(fā)現，歷史的沉淀總能給孩子們帶來驚喜。</p> <p class="ql-block">來自凌瑞陽對四方街的理解。</p> <p class="ql-block">歐爸給大家布置信任務《講故事》</p><p class="ql-block">講故事的基本要領1，聲情并茂，有畫面感2，有內容、有內涵（邏輯性要強）3，動作、表情的配合（1）停車位（2）手部位4，聲音，有節(jié)奏</p> <p class="ql-block">緊張的訓練中.....</p> <p class="ql-block">講故事考核</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1，在內訓資料上，選取三個故事的其中之一來講，《白龍馬》、《白狼與黑狼》、《陶行知校長的四塊糖》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2，在卓越少年十二品質中，選取任一品質為主題來講解故事，</p> <p class="ql-block">經過緊張的訓練，晚上八點凌瑞陽率先通過了故事考核????</p><p class="ql-block">祝賀凌瑞陽通過講故事考核[慶祝][慶祝][慶祝]</p> <p class="ql-block">第一天雅欣沒有通過考核，但是歐爸對沒有考核過的小朋友也是非常鼓勵的。</p><p class="ql-block">歐爸說：雖然他們還沒有通過考核，但是他們從來沒有放棄過。</p><p class="ql-block"> 有時候結果雖然很重要，但是在考核過程中不斷拼搏的精神，也是我們一生最重要的財富之一。</p><p class="ql-block"> 有了它，我們做任何事時，想的是不管再難，也要做下去，而不是遇到困難就退縮。</p><p class="ql-block"> 這就是成長，有些路以后注定要一個人走，這不是孤獨而是選擇，這就是人生，這就是生活。</p> <p class="ql-block">第二天早訓開始，來自歐爸的早訓，學到的知識比什么都更有力量，好的導師對海子來說勝過無數次的訓練。</p> <p class="ql-block">每日晨跑是特訓營的特色。</p> <p class="ql-block">#合作的力量#</p><p class="ql-block">所有人要想辦法在這塊石頭上站住10S。在這個過程中，不斷有人下滑，又不斷爬上去。</p><p class="ql-block"> 最終，你拉著我，我拉著你，我們完成了全員站住的挑戰(zhàn)</p> <p class="ql-block">控場訓練學習匯總：控場是提升領導力的來源之一，控場的前提先要有覺察力，能看到問題的本質。</p><p class="ql-block"> 提問：場面失控了該如何做？</p><p class="ql-block">答：控場讓場面更有序。</p><p class="ql-block"> 全場失控控全場，個人失控控個人，控全場靠口令。</p><p class="ql-block"> 1，消音魔法，一指神功。</p><p class="ql-block"> 2，緊迫感魔法：倒計時，</p><p class="ql-block"> 3，注意力魔法：如來神掌，“注意”一聲比較適合，不能超過三聲；“大白鯊，閉嘴巴”。</p><p class="ql-block"> 覺察力：眼睛?? 要觀察全場。</p><p class="ql-block"> 不能影響別人的注意力，眼睛掃射四周，可以指出具體人，具體位置。真實的奧秘：不能搞太久，聲音高低、語速適中。</p><p class="ql-block">提問：氣勢低落該如何做？</p><p class="ql-block">答：搞氣氛。</p> <p class="ql-block">凌瑞陽給伙伴們示范中</p> <p class="ql-block">控場和搞氣氛沒過的原因</p><p class="ql-block">一，控場</p><p class="ql-block">1，為什么要做？成員下達口令不堅定</p><p class="ql-block">2，控場后要整隊口令</p><p class="ql-block">3，控場后的效果，未跟團員講清楚</p><p class="ql-block">二，搞氣氛</p><p class="ql-block">1，搞氣氛重要性不明確</p><p class="ql-block">2，搞氣氛場景不明確</p><p class="ql-block">3，搞氣氛口令怎么發(fā)起？</p><p class="ql-block">4，搞氣氛的動作標準不統(tǒng)一</p> <p class="ql-block">感謝歐爸對凌瑞陽的指導，讓他每天都有進步，每天都能有所收獲，相信相信的力量，期待凌瑞陽的蛻變。</p> <p class="ql-block">又是第一個率先通過控場能力考核????媽媽對你有點刮目相看了哦！</p><p class="ql-block">祝賀凌瑞陽、易駿揚、張維軒、高睿、羅灝巖、唐辰、謝李涵、趙騏、但宇晨、鄭能斌、龔瑞源、龔瑞泉、周奕鑫、雷昊辰、王啟晨通過講故事考核[慶祝][慶祝][慶祝]</p><p class="ql-block">凌瑞陽通過控場、搞氣氛考核[慶祝][慶祝][慶祝]</p> <p class="ql-block">下午的活動：探索納西族的文化</p> <p class="ql-block">納西族三個版本</p><p class="ql-block">1，偏漢族一派</p><p class="ql-block">2，偏藏族一派</p><p class="ql-block">3，原始納西族</p> <p class="ql-block">納西族四個板塊</p><p class="ql-block">一，納西族文字（中國唯一還在使用的東巴象形文字）</p><p class="ql-block">挑戰(zhàn)一，用東巴文字組合成一段話</p><p class="ql-block">挑戰(zhàn)二，看誰認識的東巴象形文字多</p><p class="ql-block">前往古鎮(zhèn)實地研究東巴文字??！</p> <p class="ql-block">文字大王，每個隊派出一個人，來挑戰(zhàn)看誰識別更多東巴象形文字</p> <p class="ql-block">終于看到雅欣小朋友的故事考核視頻了，雖然沒有通過考核，但是也看到了不一樣的你，聲音洪亮又自信，這樣的你才是媽媽最想看到的，你一定可以的。</p> <p class="ql-block">認真的跟同伴一起練習中，爭取早日通過故事考核。</p> <p class="ql-block">今天晚上學習—領導力中的三大制度</p><p class="ql-block">1，小隊制度</p><p class="ql-block">2，榮譽制度</p><p class="ql-block">3，晉升制度</p> <p class="ql-block">三個制度：</p><p class="ql-block">1、榮譽制度：沒有榮譽就沒有責任感，在完成各種任務中獲得，榮譽和徽章是跳一跳才能夠得著</p><p class="ql-block">2、晉升制度：給到真實的社會環(huán)境，讓他們有更清晰的方向和明確的目標，高級的卓越少年成為榜樣</p><p class="ql-block">3、小隊制度：重中之重，人才培養(yǎng)制度，小隊長自己進行培養(yǎng)人才，讓小隊長去招募隊員，團長給的人要穩(wěn)住，沒有穩(wěn)住要自己招人補充。把職權下放個小隊長，讓小隊長去維護。推動小隊長進入有難度，推出各項福利活動。真正的隊長，培養(yǎng)人才、留住人才。</p>