課程緣起 <p class="ql-block">時(shí)光匆匆流逝，踏著時(shí)間的旋律，大班孩子們進(jìn)入了畢業(yè)倒計(jì)時(shí)。小學(xué)到底是什么樣的呢？小學(xué)和幼兒園又有什么不同呢？ 孩子的焦慮與擔(dān)心通常來自于對小學(xué)未知的害怕，其中也隱含著他們對努力成為一名優(yōu)秀小學(xué)生的渴求和向往。為了幫助孩子們更加直觀地了解小學(xué)生活及環(huán)境，體驗(yàn)成長的變化，以積極的心態(tài)去迎接小新的挑戰(zhàn)，我們進(jìn)行了關(guān)于小學(xué)的談話，調(diào)查心目中的小學(xué)，幼兒園與小學(xué)的不同等等活動，共同揭開了小學(xué)的“神秘面紗”。</p> 課程目標(biāo) <p class="ql-block">1.能主動積極地參加各項(xiàng)活動，樂意做收集各種資料的工作，能認(rèn)真對待自己的調(diào)查研究記錄；</p><p class="ql-block">2.知道和了解小學(xué)生活，產(chǎn)生熱愛小學(xué)、盼望讀小學(xué)的愿望；</p><p class="ql-block">3.能認(rèn)真觀察，主動探索，并大膽在集體面前表現(xiàn)自我，積極表達(dá)自己的想法和建議，語句清晰、流暢，會完整地講述表達(dá)；</p><p class="ql-block">4.敢于并樂于將自己對小學(xué)的向往表達(dá)出來，分享自己的體會；</p><p class="ql-block">5.有初步的小學(xué)生意識，知道自己要學(xué)習(xí)和掌握一些必備的本領(lǐng)，會寫自己的名字，會自覺整理自己的物品。</p> 課程脈絡(luò) 課程實(shí)施 <p class="ql-block">1、我心中的小學(xué)</p><p class="ql-block">我聽哥哥姐姐說，小學(xué)里面有高樓，他的教師在五層，他們的操場非常非常的大…</p> <p class="ql-block">為了幫助他們解決這些疑問，我們制作“小學(xué)，我想知道”調(diào)查表，把他們最迫切想知道的事情畫下來，帶回家去問問哥哥姐姐和爸爸媽媽。</p> <p class="ql-block">心中的疑問解除了，那你們覺得小學(xué)應(yīng)該是什么樣的呢？孩子們用靈巧的小手繪畫出他們心中的小學(xué)。</p> <p class="ql-block">2、小學(xué)的秘密</p><p class="ql-block">馬上就進(jìn)入小學(xué)了，我們已經(jīng)調(diào)查清楚自己上哪個(gè)小學(xué)了。但小學(xué)的教室會跟幼兒園的教室一樣嗎？小學(xué)的教室里會有什么呢？</p> <p class="ql-block">3、最好奇的問題</p><p class="ql-block">說到小學(xué)這個(gè)話題，一個(gè)又一個(gè)的疑問在孩子的討論中涌現(xiàn)，我們迫不及待地想了解小學(xué)生活究竟是怎么樣的。記錄下我們的問題，懷著期待，慢慢去探索。</p> <p class="ql-block">4、入學(xué)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">了解書包里的秘密</p><p class="ql-block">知道小學(xué)有十分鐘的課間休息</p><p class="ql-block">明白幼兒園與小學(xué)有相同的地方，也有不同的地方</p> <p class="ql-block">5、入學(xué)心情大探討</p><p class="ql-block">了解了小學(xué)后，你們覺得是小學(xué)好，還是幼兒園好呢？小朋友對于這個(gè)話題開展了非常激烈的討論。</p> <p class="ql-block">6、設(shè)計(jì)名字卡片</p><p class="ql-block">《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在語言領(lǐng)域提出，大班幼兒具有書面表達(dá)的愿望和初步技能，會正確書寫自己的名字，為其進(jìn)入小學(xué)后的讀寫學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。大家一起來欣賞一下我們設(shè)計(jì)的名字卡片吧~</p> <p class="ql-block">7、我的夢想</p><p class="ql-block">三年幼兒園成長了很多，看看我們的夢想是什么呢？</p> <p class="ql-block">8、我的好友寫真集</p><p class="ql-block">再過幾個(gè)月就要成為小學(xué)生了，要與自己相處了三年的好朋友分別了，孩子們肯定有最難忘的事情和最不舍得的好朋友，為了給孩子們留下在幼兒園的美好回憶，我們一起記錄下來吧！</p> <p class="ql-block">9、老師，我想對你說</p><p class="ql-block">孩子們用最純真的語言和美麗的畫來表達(dá)對老師的愛！</p> 課程總結(jié) <p class="ql-block">通過班本課程《小學(xué)暢想記》，我們揭開了小學(xué)的“神秘面紗”，滿足了孩子的好奇心，經(jīng)過這段時(shí)間的探索、討論和學(xué)習(xí)，孩子對小學(xué)從一知半解到現(xiàn)在的知之甚談，使孩子們對小學(xué)心生向往，滿懷期待！讓我們陪伴孩子，呵護(hù)孩子的興趣，激發(fā)他們內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，用更具未來的眼光回到兒童立場，做好入學(xué)準(zhǔn)備工作。</p> 結(jié)束 <p class="ql-block">再見了，親愛的孩子們！老師會從心底里永遠(yuǎn)愛著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂，早日成為棟梁之才，每個(gè)人都有美好的未來！</p>