<p class="ql-block"> 這次的培訓(xùn)安排了很多有關(guān)班級管理的講座與交流分享，其實(shí)管理好一個(gè)班級就是在不斷地跟學(xué)生處理好關(guān)系，跟學(xué)生的一個(gè)融洽關(guān)系，往往在管理好班級的時(shí)候輕松一點(diǎn)，其實(shí)作為一名班主任沒有必要覺得自己跟學(xué)生有什么距離，能夠跟學(xué)生相處起來沒有距離，這就是最好的結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 班級真正的“優(yōu)秀”在學(xué)生的文化素養(yǎng)之中,在這個(gè)班級每個(gè)靈魂的生命里。閱讀活動的開展讓班集體內(nèi)部形成一 種文化氛圍,一步一步蔓延，把越來越多的人包裹在其中。就會掀起一場又一場的“文化運(yùn)動”，整個(gè)班級就充滿了希望。</p> <p class="ql-block"> 龍山縣第一中學(xué)郭燕群老師的《培根鑄魂 啟智潤心》理念上的創(chuàng)新，內(nèi)容上的充實(shí)有效，班級活動方式上的豐富多彩。郭老師<span style="font-size:18px;">高效、科學(xué)的班級管理方法為學(xué)生打造了一塊成長沃土。讓我找到了更好的班主任工作策略，</span>為班級管理注入了源頭活水。</p> <p class="ql-block"> 班主任是一項(xiàng)研究人的工作，因此我們需要與時(shí)俱進(jìn)的開展工作。這樣就要求我們不斷的突破經(jīng)驗(yàn)的束縛，創(chuàng)新工作形式與方法。套用一句時(shí)髦的話“這世界唯一不變的那就是不斷的變化?！?lt;/p><p class="ql-block"> 總之，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲頗豐，同時(shí)我也努力把這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中來，為我校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。</p>