<p class="ql-block"> 很早就答應過：畢業(yè)了給你們寫美篇！當時我說：“看你們的表現(xiàn)?！保ㄗ蛲砻Φ浇璩?，我的工作已完成，睡了近六個小時，生物鐘叫醒了我，便想到了你們。）這個表現(xiàn)包括方方面面，當然我不再奢望學習，盡管我知道一直以來我都盡心盡力地對待工作、你們，也N次令我失望，這一次除了課外閱讀及“鍥而不舍”的“鍥”我想不到，其它都幾乎復習到，因為到了最后幾天，我們都會抓住重點內(nèi)容一遍遍聽寫，特別是習作，我不止一次說：“這篇習作我們都覺得重要，因為前兩年沒出現(xiàn)，這次可能性較大，當然也不排除不會考到。”我們之前寫過兩遍，畢業(yè)前一天也還在寫；積累與運用，我們花費了大量的時間聽寫古詩、日積月累、文言文，還聯(lián)系生活實際懂得了要正確對待別人的意見和批評的“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”；勸勉大家要珍惜時間、努力學習的“少壯不努力，老大徒傷悲”；表達堅貞不屈、不同流合污的“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”；懂得要及時行孝的“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”；送別詩“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”……無論結(jié)果如何，我盡力了，我們盡力了，我也能接受！這六年，你們已讓我變得內(nèi)心強大，能面對挫折。</p><p class="ql-block"> 說好了畢業(yè)離開時，我們要開心地離開，大家做到了，反倒是我，送到大門口，當時只有極少的幾位家長，有的還拿著手機錄視頻，接過班牌轉(zhuǎn)身后，我沒有繃住，雖然戴著口罩，但在旁、從大門口下來的家長已發(fā)現(xiàn)了我的……一路回辦公室的路上，竟生出一個想法：不敢?guī)М厴I(yè)班了，太傷感了??</p><p class="ql-block"> 說到這，就要提到我常和你們說、也是我很看重的一個詞“善始善終”，盡管那天你們的儀式感滿滿，趁我上講臺不注意時噴了幾支炮花筒，弄得滿桌、滿地、滿頭都是彩色碎片，我心里是高興，但馬上要打掃衛(wèi)生了，你們弄了這么多，到那會主人翁意識強的同學畢竟少，好長時間沒掃好。除去打掃功能室、衛(wèi)生間的，除教室里我能見到的這十來名同學，窗臺旁站著一些，另一些應該就背著書包這跑跑那跑跑。我讓幾名同學到下面組織排隊，我的初衷是全班一齊走，盡管17:30了，我們還沒結(jié)束，但幾名同學趁這空檔，等不了提前走了，我多生氣，是，那一刻，我覺得他們好不懂事！</p> <p class="ql-block"> 六年的時光，本以為很長，因為過程有時很艱難，大家一直沒養(yǎng)成的“快靜齊”的排隊習慣、值日生的拖拉……著實令我?guī)锥认敕艞?，但無論怎樣，我堅持下來，還到了最后的不舍！其間：運動會、體育課、音樂課、吃零食、發(fā)小獎品、朗讀，我們收獲了成功、快樂！在這不一一說，正如“思傷脾”，我確實傷到脾胃，不再多細說了??；六年的時光，又很短，短得想多待一會，竟結(jié)束了！</p><p class="ql-block"> 這六年之久的兩張照片，你們定會有很多感慨吧：你看，當時的我多天真、幼稚，現(xiàn)在的我多成熟、深沉……哈哈</p> <p class="ql-block"> 這張“入學通知書”一發(fā)，就意味著我們是真的要離開城西小學了</p> <p class="ql-block"> 最后的打掃衛(wèi)生，我也看出，某些同學已將“舍不得”化為默默地打掃，我感受到了</p> <p class="ql-block"> 開心、幸福！</p> <p class="ql-block"> 最后一次班隊</p> <p class="ql-block"> 最后一次課間操</p> <p class="ql-block"> 我們下午在家時段的朗讀（在這，我要說明，后面的視頻、習作等，我沒都拍、都選了，美篇照片有限制，請諒解）</p> <p class="ql-block"> 我們的辯論賽，挺出彩</p> <p class="ql-block"> 是不是在樓梯上拍很有感覺？那天我六年前的學生，也是這幾年祥云一中初中部很有名，現(xiàn)在大理一中的學霸劉思奇及學習優(yōu)異、長得越來越漂亮、書寫羨煞旁人的馮茜晴來找我，也是來分享給大家他們的學習經(jīng)驗，看得出，你們很崇拜他們，也受益不少，所以請他們簽名、留言，那天，我們的視野變得很開闊，也很快樂，最后和他倆依依不舍地再見了?。翘鞆埨蠋熑ケO(jiān)考了，便沒和大家合影）</p> <p class="ql-block"> 兒童節(jié)次日，我們給大家拍了許多照，我們選了這四張合影</p> <p class="ql-block"> 兒童節(jié)，能和你們有樂器特長的同學同臺演出，我很自豪！由于話筒音響效果的原因，最大亮點的琵琶聲很小，只聽見我的清唱，聲音時有時無，但我們一起表演過，就好！</p> <p class="ql-block"> 我們班兩個女生組合也非常棒，她們自編自導參加第二屆“校園十佳歌手”大賽，雖然沒能進入決賽，但自信、大膽、瀟灑的臺風，足以體現(xiàn)青春少女氣息??????</p> <p class="ql-block"> 要說這六年來我最大的榮譽或我最認為實至名歸的，就是這張“最佳朗讀指導教師”稱號，我很喜歡！本來就喜歡、重視朗讀的我，每天早讀、每天下午“出口成章”朗讀，幾乎沒有中斷過，直到六年級下學期怕你們玩手機才停了，但你們變成了自己讀著、家長錄的方式。</p><p class="ql-block"> 于別人，可能會看不上或認為可笑；于我，讓我真正相信了“一分耕耘，一分收獲！”</p> <p class="ql-block"> 接下來就是你們的周記、習作、口語交際的一部分，我也發(fā)出來</p> <p class="ql-block"> 我找了這學期及一年級上學期時的幾張板書圖片，你們?nèi)粝胄W老師時，再看看，某些同學自然書寫已“青出于藍而勝于藍”，我為你們高興！</p> <p class="ql-block"> 再見了，我六年的一班45名同學，若你留戀這段時光，我送你“人生何處不相逢”“天下無不散的宴席”！但我還是要告訴你：前面的路還很長、很長，無論面對坎坷、順境、嘲笑、掌聲……都要勇敢踏過，因為每一種經(jīng)歷都值得記住，都會悄無聲息地滲透到未來的點點滴滴，幫助我們走得更穩(wěn)、更遠、更自信！愿你們眼里一直有光，歸來仍是那個陽光、善良的少年！愿你們一生健康快樂！</p><p class="ql-block"> 你們六年的語文老師：施……</p>