<p class="ql-block"> 今天，天朗氣清，陽(yáng)光明媚，老師也迎來(lái)了連平縣中小學(xué)粵東西北全員輪訓(xùn)的第二天，期待專家們給我們帶來(lái)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和具體實(shí)操的教學(xué)案例，期望自己學(xué)有所成，更好地投入到今后教學(xué)工作，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不一會(huì)兒，我們就看到高大英俊的郭建導(dǎo)師。郭建導(dǎo)師是可園中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，東莞市第二批“組團(tuán)式”援疆支教團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)，廣東省初中語(yǔ)文骨干教師，東莞市名師工作室主持人。郭建導(dǎo)師作以《新課標(biāo)下的初中語(yǔ)文品質(zhì)課堂建構(gòu)與實(shí)施》為題的講座。郭建導(dǎo)師結(jié)合案例分析，從新課程標(biāo)準(zhǔn)的“新”“求”“守”三個(gè)方面與大家分享他的研究成果。郭建導(dǎo)師提出我們一線教師更要學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論，武裝自己頭腦，提高教育教學(xué)能力。特別是新課程標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)。課堂教學(xué)不再是以前簡(jiǎn)單的傳授知識(shí)，要以學(xué)生的核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，要?jiǎng)?chuàng)建真實(shí)有效的教學(xué)情景，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)現(xiàn)。課堂教學(xué)要做好扎實(shí)的教材研讀，能不能簡(jiǎn)單看教學(xué)參考就行，要認(rèn)真的不借助其他參考書解讀課文，從學(xué)生的角度思考課文和課文的問題。聽到這時(shí)，我豁然開朗，原來(lái)我可以這樣研讀課文內(nèi)容，試著尋找課文內(nèi)容新的切入點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)新的問題。后面郭建導(dǎo)師還結(jié)合課堂教學(xué)案例，分析“聽說(shuō)讀寫”的重要性，要做到一課一得。美好時(shí)光總是那么快過(guò)去，今天上午，我收獲良多，意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 下午，東莞市初中語(yǔ)文教研員，中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，廣東省新一輪“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”初中文科名教師培養(yǎng)對(duì)象，廣東省基礎(chǔ)教育教研基地項(xiàng)目(東莞)初中語(yǔ)文學(xué)科主持人，劉巍老師給我們帶來(lái)了《初中語(yǔ)文的中考備考命題策略方法》專題講座。劉巍導(dǎo)師帶領(lǐng)大家解讀2023年語(yǔ)文中考試卷，引導(dǎo)大家發(fā)現(xiàn)今年中考出題傾向和出題側(cè)重點(diǎn)。劉巍導(dǎo)師以深入淺出，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要性和作文側(cè)重于有我之文，而“我”是積極向上的我，樹立目標(biāo)的我。這對(duì)于我們課堂教學(xué)太有幫助了，我們要認(rèn)真研讀新課程的核心素養(yǎng)和學(xué)習(xí)任務(wù)群，更好地進(jìn)行課堂教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 兩場(chǎng)教學(xué)講座在大家熱烈掌聲中結(jié)束了。大家都意猶未盡，想多學(xué)一些，進(jìn)步一些，為連平縣教育教育事業(yè)更上一層樓做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p>