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爭做“四有”好老師 當好學(xué)生引路人——世陽初中2023年暑期師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)活動簡報

鴻先生

<p class="ql-block">  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和指示精神,堅決落實師德師風(fēng)第一標準,進一步提升我校教師隊伍師德水平,我校于7月8-10日開展了師德集中學(xué)習(xí)教育活動。本次活動由校長羅雨主講。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一、 政治引領(lǐng),思想鑄魂</p><p class="ql-block"> 羅校長指出:我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。在深學(xué)篤行中提高理論素養(yǎng),堅定理想信念,夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。同時也要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊伍建設(shè)的重要指示批示精神,領(lǐng)會“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統(tǒng)一”、“經(jīng)師”和“人師”統(tǒng)一的“大先生”等重要指示要求,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不斷提高自身道德修養(yǎng)、以模范行為影響帶動學(xué)生成長的生動實踐。</p> <p class="ql-block">羅校長對此次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)作了詳盡安排。</p> <p class="ql-block">二、 規(guī)則立德,固本強基</p><p class="ql-block"> 教師是立校之本,師德是教育之魂。此次師德師風(fēng)集中教育學(xué)習(xí)活動,我校按照活動實施方案有條不紊地開展。全體教職員工通過集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等多種方式,學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公職人員處分法》《教育部關(guān)于推開教職工準入查詢工作的通知》《中國教育現(xiàn)代化2035》《中華人民共和國監(jiān)察法》《學(xué)校安全工作條例》《事業(yè)單位人事管理條例》《關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《南充市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》《南充市嚴明師德十條禁令》等法律法規(guī)和上級文件。學(xué)習(xí)活動現(xiàn)場秩序井然,老師們仔細聆聽、認真記錄,效果顯著。</p> <p class="ql-block">三、以案明紀,警鐘長鳴</p><p class="ql-block"> 羅校長組織全體教職工觀看教育警示片《叩問師魂》,引導(dǎo)教師以案為鑒,做到警鐘長鳴。</p> <p class="ql-block">四、弘揚師德風(fēng)范,提高育人水平</p><p class="ql-block"> 為進一步提高教職工的政治思想素質(zhì),強化教師職業(yè)道德建設(shè),營造依法從教、廉潔從教、敬業(yè)樂教、風(fēng)清氣正的教育生態(tài),增強教書育人的責任感、使命感和緊迫感,我校教師7月8-10日先后開展三場師德師風(fēng)專題大討論活動。</p><p class="ql-block"> 本次討論圍繞《做“四有”好老師,爭做學(xué)生引路人》,《倡導(dǎo)良好師德師風(fēng) 我應(yīng)該怎樣做?》,《面對教育現(xiàn)狀,我們真要“躺平”嗎?》</p> <p class="ql-block">文綜組討論發(fā)言</p> <p class="ql-block">理綜組討論發(fā)言</p> <p class="ql-block">藝體組討論發(fā)言</p> <p class="ql-block">  各小組的組長帶頭發(fā)言,進行思想?yún)R報并總結(jié)自己的工作情況。再由教師代表逐一發(fā)言,老師們各抒己見,暢所欲言,不僅分享了先進的教學(xué)理念,展現(xiàn)了良好的學(xué)識修養(yǎng),更體現(xiàn)了高尚的師德,樹立了良好的師風(fēng)。</p> <p class="ql-block">  師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)期間,羅校長還召開了暑期安全工作暨“1+N”包聯(lián)大走訪部署會,要求暑假期間,全體教師對所包聯(lián)學(xué)生通過家訪、微信、電話等多種形式,對學(xué)生交通安全、防火用電安全、防電信詐騙、心理健康,防溺水安全、極端天氣預(yù)防,學(xué)習(xí)與生活等進行教育。</p> <p class="ql-block">羅校長下村巡視河塘堰有無警示標志</p> <p class="ql-block">包聯(lián)教師與學(xué)生談心談話</p> <p class="ql-block">暑期值班工作專題會</p> <p class="ql-block">部分成果展示</p> <p class="ql-block">  一次師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí),一場靈魂的洗禮。師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),為全體教師再次敲響了師德建設(shè)的警鐘,進一步強化了全體教師文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識,不斷增強教師教書育人的責任感、使命感和幸福感。</p>

師德師

師德

教師

學(xué)習(xí)

從教

集中學(xué)習(xí)

教育

我校

發(fā)言

習(xí)近平