<p class="ql-block"> 寫日記是培養(yǎng)學生個人恒心的重要途徑，能培養(yǎng)觀察事物的能力。堅持寫日記，能養(yǎng)成看、聽、想、練的習慣，使學生能觀其神知其心，聞其聲知其人，對事物也能見微知著、知其始末、明其道理。堅持寫日記正是砥礪思想、提高認識水平的好方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 這學期，農墾二小五年級的學生每周堅持寫日記，以日記的方式記錄生活中的小確幸，有利于學生積累生活素材、提高文字表達能力、提升想象空間。</p><p class="ql-block"> 你是不是也在好奇五年級的同學們的日記里記錄了哪些內容呢?讓我們一起來看看吧!</p> <p class="ql-block"> 日記內容精彩紛呈，書寫干凈工整。稚嫩的文筆，真實的情感，記錄了學生們豐富的日常生活。</p> <p class="ql-block"> 用文字收藏記憶，用文字訴說心聲。日有所記，記有所得，得有所悟，悟有所思。</p> <p class="ql-block"> 日記，在內容上，可無所不寫；在形式上，敘述描寫抒情議論隨意選用；在心理上，輕松自然，因為不是“作文”。這種沒有精神壓力和文法顧忌的寫作，一旦養(yǎng)成習慣，在量的不斷積累下，定會有質的飛躍。</p> <p class="ql-block"> 一天天，一月月，一筆筆，一畫畫，記錄的是心聲，寫下的是夢想。每周的日記也讓學生們明確了努力的方向，堅定了前進的步伐，農墾二小五年級的學生將秉承著這份堅毅奮力向前，在重要的人生拐點上譜寫燦爛的青春贊歌。</p>