<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 為有效落實(shí)義務(wù)教育課后延時(shí)服務(wù)工作，英語(yǔ)學(xué)科以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，在提質(zhì)增效以及全面優(yōu)化課后服務(wù)的基礎(chǔ)上，著重落實(shí)英語(yǔ)學(xué)科基礎(chǔ)性與趣味性相結(jié)合，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。</span></p> Our team <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 伯都訥小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師是一支年輕的隊(duì)伍，她們熱愛(ài)教學(xué)、勤于鉆研，她們愛(ài)護(hù)學(xué)生、充滿活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在這群可愛(ài)的老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們的英語(yǔ)課后服務(wù)豐富多彩。</span></p> I can write <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)少不了書(shū)寫(xiě)，在常規(guī)課堂教學(xué)對(duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀方面的充分操練的基礎(chǔ)上，英語(yǔ)課后服務(wù)著重對(duì)學(xué)生們進(jìn)行書(shū)寫(xiě)的操練，通過(guò)書(shū)寫(xiě)比賽的形式，展示教學(xué)成果。</span></p> I can summary <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思維導(dǎo)圖和對(duì)單元知識(shí)的梳理是對(duì)學(xué)生綜合能力的提升，通過(guò)自己總結(jié)歸納，學(xué)生們不僅在頭腦中形成了知識(shí)框架，而且掌握了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的有效方法。</span></p> I can draw <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 制做英語(yǔ)小報(bào)對(duì)三四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最開(kāi)心的事情，把英語(yǔ)與美術(shù)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生體驗(yàn)英語(yǔ)課后服務(wù)帶來(lái)的雙重快樂(lè)。</span></p> I can make a poster <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在制做英語(yǔ)小報(bào)的基礎(chǔ)上，英語(yǔ)老師們給六年級(jí)的學(xué)生增加了難度，通過(guò)團(tuán)隊(duì)制做海報(bào)，讓學(xué)生鍛煉思維和寫(xiě)作的能力，同時(shí)鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 英語(yǔ)教師們將持續(xù)不斷整合優(yōu)質(zhì)資源，充分挖掘英語(yǔ)特色課后服務(wù)潛力，豐富完善課后服務(wù)課程體系，為提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</span></p>