<p class="ql-block"> 連日的雨水滋潤(rùn)著大地，絲絲清涼沁人心脾。暑假在即，正是廣大教育工作者學(xué)習(xí)充電好時(shí)機(jī)。在讓胡路區(qū)教育局的重視支持下，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的策劃實(shí)施下，7月10日，全區(qū)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部專題培訓(xùn)如期舉辦。培訓(xùn)特邀大慶市教師發(fā)展學(xué)院教育理論研究室主任付紅霞為主講專家，全區(qū)義務(wù)教育學(xué)校主管教學(xué)、德育的副校長(zhǎng)，以及教務(wù)主任、政教主任、教研主任、團(tuán)支書和大隊(duì)輔導(dǎo)員等中層干部，共140人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)三小時(shí)，在積極熱烈的氛圍中圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block">主題·內(nèi)容——量體裁衣</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)前期，在充分了解本次培訓(xùn)意向的基礎(chǔ)上，付紅霞主任基于義務(wù)教育學(xué)校副校長(zhǎng)與中層干部培訓(xùn)對(duì)象群體，為學(xué)員量身定制了富有針對(duì)性的講授專題《中小學(xué)副校長(zhǎng)和中層干部管理藝術(shù)》。培訓(xùn)會(huì)上，付主任從“管理”一詞說(shuō)開去，提點(diǎn)副校長(zhǎng)和中層干部準(zhǔn)確領(lǐng)悟所在崗位的本質(zhì)內(nèi)涵，明確把握自身協(xié)調(diào)、引領(lǐng)、參謀、執(zhí)行、維穩(wěn)的角色定位，用心勾勒自己的“滿點(diǎn)形象圖”，達(dá)成“把正確的事做正確”的最高境界。關(guān)于如何優(yōu)化管理行為，付主任幫大家厘清四條路徑，即“打造一種能力、平衡三個(gè)關(guān)系、牢記四句古訓(xùn)、切忌一則成語(yǔ)”，并引導(dǎo)與會(huì)人員從“狼的十大處世哲學(xué)”中汲取有益的管理思維和智慧。整場(chǎng)講座內(nèi)容接地氣、聚人氣、鼓士氣，與會(huì)學(xué)員們一致表示這是一場(chǎng)久違了的很實(shí)用、很適用、很受用的講座，道出了他們的心聲，疏解了他們的困惑，并紛紛保留課件以加強(qiáng)后續(xù)深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">開場(chǎng)·收官——畫龍點(diǎn)睛</p><p class="ql-block"> 讓胡路區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)張希君主持培訓(xùn)活動(dòng)并全程聆聽講座。在開場(chǎng)講話中，他對(duì)學(xué)員提出簡(jiǎn)短而有深意的培訓(xùn)要求，強(qiáng)調(diào)三年疫情結(jié)束，大家普遍面臨的是富于挑戰(zhàn)的教育形勢(shì)、應(yīng)接不暇的工作任務(wù)、從線上到線下學(xué)習(xí)交流方式的轉(zhuǎn)換回歸，今天面對(duì)面的相聚溝通非常難得，希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新形勢(shì)、應(yīng)對(duì)新局面、解決新問題，成為作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)優(yōu)良的中堅(jiān)力量，為提高全區(qū)中小學(xué)教育發(fā)展服務(wù)。培訓(xùn)結(jié)束后，張校長(zhǎng)圍繞講座中提到的關(guān)鍵詞“態(tài)度”，這一能夠使人的生活更加完滿的決定性要素進(jìn)行拓展延伸，表明讓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校要秉持的態(tài)度——做有用有效的培訓(xùn)，中小學(xué)管理者要錘煉的態(tài)度——作科學(xué)務(wù)實(shí)的管理。表示區(qū)校兩級(jí)要攜手同心，責(zé)任共擔(dān)，為西城區(qū)教育改革和發(fā)展而努力！張校長(zhǎng)的講話如同一個(gè)小小的微講座，不空不虛、入理入心，起到畫龍點(diǎn)睛的效果。</p> <p class="ql-block">組織·實(shí)施——事半功倍</p><p class="ql-block"> 讓胡路區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)本次培訓(xùn)高度重視，張希君校長(zhǎng)積極與區(qū)教育局匯報(bào)溝通。為確保培訓(xùn)質(zhì)量，培訓(xùn)部制定了詳實(shí)可操作的培訓(xùn)方案，并多次和付紅霞主任會(huì)商學(xué)情及相關(guān)事宜；對(duì)參訓(xùn)學(xué)員名單進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì)，按照學(xué)校劃分座位；設(shè)計(jì)印制了培訓(xùn)紀(jì)實(shí)，供學(xué)員當(dāng)堂記錄感悟和提交。點(diǎn)滴之處，盡工作的嚴(yán)謹(jǐn)和智慧。培訓(xùn)當(dāng)日早八點(diǎn)，全體學(xué)員陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到二十五中階梯教室，按照一目了然的座位圖有序就座，確保了培訓(xùn)的準(zhǔn)時(shí)啟動(dòng)。培訓(xùn)過(guò)程中，培訓(xùn)部許傳才主任和齊孝玲老師組織簽到、發(fā)放資料并認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，結(jié)束后還就講座中觸及心靈的觀點(diǎn)、策略和付主任作了進(jìn)一步的討論交流。如果說(shuō)一次有價(jià)值的培訓(xùn)，課程內(nèi)容是主導(dǎo)性、決定性的要素，那么規(guī)范化、精細(xì)化的培訓(xùn)管理同樣是必不可少的條件。</p> <p class="ql-block"> 成稿之際，雨過(guò)天晴。幾場(chǎng)“及時(shí)雨”，緩解了干旱，驅(qū)散了陰霾，遼闊的天空變得明朗清晰。本次培訓(xùn)也如同一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)著教育工作者的心靈，賦予他們砥礪前行的能量。在讓區(qū)教育局、教師進(jìn)修學(xué)校的合力引領(lǐng)推動(dòng)下，讓區(qū)中小學(xué)教育管理者將進(jìn)一步沐知識(shí)甘霖，固發(fā)展之基，采成長(zhǎng)之果，為大慶教育的美好藍(lán)圖增光添彩！</p>