<p class="ql-block"> 自2021年暑期國家推出“雙減”政策以來，畢節(jié)市實驗學(xué)校以“減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和學(xué)科核心素養(yǎng)的提升”為目標(biāo)，運用開放式的表現(xiàn)性評價，將傳統(tǒng)的考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點的測評形式，全方位對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力進(jìn)行測評，集知識性、多樣性、趣味性為一體，努力讓孩子們在輕松愉悅的活動中，感受到學(xué)習(xí)知識的快樂，體驗到學(xué)習(xí)的成功感，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣，也更好地指導(dǎo)了教師的教和學(xué)生的學(xué)。</p><p class="ql-block"> 2023年春季學(xué)期期末，一年級語文組認(rèn)真落實“雙減”政策，設(shè)計了多樣化的測評方式——游園爭章系列活動。為了讓游園爭章活動順利、有序地開展，語文組負(fù)責(zé)人和年級組長提前制定方案，認(rèn)真準(zhǔn)備器材，大到制作游園活動廣告牌、海報，打印爭章卡；小到準(zhǔn)備籃子、雙面膠……事無巨細(xì)，盡力為孩子們營造一個充滿生活樂趣，洋溢著愛的氣息的游園爭章場景。語文組負(fù)責(zé)人和年級組長對游園爭章活動過程進(jìn)行精心安排，周密而有序；把活動的各項目名稱設(shè)計得新穎別致，體現(xiàn)童真童趣；采用抽簽方式?jīng)Q定測試題目，讓孩子們充滿期待，躍躍欲試。原來，考試還可以這么輕松愉快！</p><p class="ql-block"> （一）挑戰(zhàn)章的評定 </p><p class="ql-block"> 7月3日上午7點50分，語文組和體育組的老師們，已早早地來到民中辦學(xué)點操場，擺桌子，固定游戲牌，大家分工合作，精心布置游園活動會場?！皦粝腴T”色彩明麗，造型生動可愛；游戲牌名稱字跡端莊大氣，格外引人注目。 </p> <p class="ql-block"> 8點20分，無紙化游園活動開始啦！單數(shù)班級的孩子們在老師的引領(lǐng)下，通過“夢想門”，信心滿滿地走來了，他們衣著整潔，精神抖擻，是朵朵艷麗的向陽花，讓夏日的校園更顯生機與活力！ </p> <p class="ql-block"> 1.“ 拼讀小超人”之“我是小小導(dǎo)購員” </p><p class="ql-block"> 每個孩子抽取拼讀購物單里寫有貨物名稱的拼詞語，迅速找出印有貨物形象的圖片放進(jìn)購物車，老師根據(jù)他們完成的熟練程度和正確率給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 2.字詞小能手關(guān)卡一：魔法漢字一一拼一拼。</p><p class="ql-block"> 孩子們將卡片上的偏旁和漢字部件組成新字并讀出來。老師根據(jù)他們拼字的速度以及正確率給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 關(guān)卡二：詞語對對碰——找詞語朋友。</p><p class="ql-block"> 每個孩子拿一張字卡，在剩余的幾個生字里給這個字找一個朋友組成詞語。老師根據(jù)孩子們找朋友的速度以及正確率，給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 句子小狀元___句子樂翻天</p><p class="ql-block"> 每個孩子隨機抽出一張詞語卡片，用卡片上的詞語說一句話，老師根據(jù)讀準(zhǔn)詞語，說通句子的熟練程度，給予孩子們相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 3.記憶小天才 </p><p class="ql-block"> 《笠翁對韻》和課內(nèi)古詩詞誦讀</p><p class="ql-block"> 每個孩子抽取一張寫有本冊課本中古詩詞題目或《笠翁對韻》節(jié)選內(nèi)容的卡片，背誦出相應(yīng)的內(nèi)容，老師根據(jù)孩子們誦讀的準(zhǔn)確、流利的程度，給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 4.誦讀小明星 </p><p class="ql-block"> 我是朗讀者一一誦讀課內(nèi)、課外文段</p><p class="ql-block"> 孩子們抽取朗讀課內(nèi)和課外節(jié)選各一篇。老師根據(jù)他們朗讀的準(zhǔn)確、流利程度，給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p> <p class="ql-block"> 孩子們每測評完一個項目，都可以自主選擇另一個項目去考章?！澳膬喝松偻膬号抨牎?，大家經(jīng)歷了上學(xué)期的游園爭章活動，都顯得從容不迫，有條不紊。 </p> <p class="ql-block"> 與此同時，雙數(shù)班級的孩子們由老師組織在教室里進(jìn)行數(shù)學(xué)基礎(chǔ)章的測評活動。這樣錯峰進(jìn)行游園爭章活動，極大地提高了測評工作的效率，11點30分，一年級所有班級的語文挑戰(zhàn)章游園爭章活動圓滿完成。</p> <p class="ql-block"> （二）基礎(chǔ)章評定 </p><p class="ql-block"> 時間：2023年7月3日下午2點30分 </p><p class="ql-block"> 地點 ：一年級各班教室</p><p class="ql-block"> 各班語文老師組織學(xué)生從三套口語試題中任意抽取一套完成爭章，每套試題均有四個項目，分別為：愛拼才會贏、詞海樂泛舟、溝通小達(dá)人、觀圖小巧嘴。</p><p class="ql-block"> 1.愛拼才會贏：拼讀10個拼音詞語，老師根據(jù)孩子們拼讀的正確率給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p><p class="ql-block"> 2.詞海樂泛舟：根據(jù)孩子們朗讀詞語的正確率給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p><p class="ql-block"> 3.溝通小達(dá)人：孩子們從設(shè)計的三個情境之中選擇一個進(jìn)行說話，老師根據(jù)他們是否能做到正確使用普通話，用上禮貌用語，語句表達(dá)自然流暢進(jìn)行評價，給予忚們相應(yīng)數(shù)量的印章。</p><p class="ql-block"> 4.觀圖小巧嘴：以孩子們是否能仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容，準(zhǔn)確創(chuàng)編故事，流暢表達(dá)圖意內(nèi)容為評價標(biāo)準(zhǔn)，給予相應(yīng)數(shù)量的印章。</p><p class="ql-block"> 下午的基礎(chǔ)章測評活動中，老師們認(rèn)真組織，耐心引導(dǎo)，使孩子們都獲得滿意的成績。 </p> <p class="ql-block"> 本次無紙化測評活動準(zhǔn)備充分，設(shè)計巧妙新穎、形式生動活潑，既尊重了孩子們愛玩的天性，也注重對他們語文學(xué)科核心素養(yǎng)以及知識在真實情境中的遷移應(yīng)用的評價，同時還注重以課內(nèi)課外閱讀相結(jié)合的方式進(jìn)行評價，是集知識的豐富性、游戲性、操作性、趣味性為一體的綜合性活動。本次測評活動讓孩子們充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣，增長了自信，喚起了他們對學(xué)習(xí)的熱情，感悟到學(xué)習(xí)知識要與生活相結(jié)合，方能碰撞出智慧火花的道理……通過這次活動，也讓孩子們明白，語文學(xué)習(xí)應(yīng)由淺入深、循序漸進(jìn)：拼音、字、詞、句、段、篇，課內(nèi)課外相結(jié)合，在生活中識字，把學(xué)到的知識靈活運用到生活中……每一樣都非常重要。只有從一年級起認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，才能為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！佰`行雙減無‘紙’境，‘語’你同行闖關(guān)樂”，多么具有詩意與活力！這樣的活動為傳統(tǒng)的考試模式注入了新鮮的血液！ </p><p class="ql-block"> 一直 以來，在教育改革的浪潮中，畢節(jié)市實驗學(xué)?？偸歉覟槿讼龋瑠^力拼搏，勇往直前；實驗學(xué)校的老師們，對學(xué)校工作總是滿懷激情地投入著愛心和力量，為孩子們能“健康、快樂、有智慧地成長”傾力相助！</p><p class="ql-block"> </p>