<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，樹(shù)立嚴(yán)格自律、愛(ài)崗敬業(yè)的良好教師形象，湖村鄉(xiāng)中心幼兒園組織全體教師師德集中學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)教育，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)教育，這是一個(gè)民族興旺傳承的關(guān)鍵。在國(guó)家發(fā)展的過(guò)程中，教師通過(guò)教育引導(dǎo)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，習(xí)得豐富知識(shí)，可以幫助他們變得更加智慧，那么，教師扮演的角色也顯得更加重要。</p> <p class="ql-block"> 先育人，再教書(shū)，立德樹(shù)人，德育先行。在德育教育中要優(yōu)化幼兒，培養(yǎng)幼兒自主管理、自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力，構(gòu)建孩子自主扶持、成長(zhǎng)體系，將孩子培養(yǎng)成品格健全的人。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神、責(zé)任、愛(ài)的體現(xiàn)。要做有溫度的教育，浸潤(rùn)在師與師、師與生、師與家長(zhǎng)之間，慎思篤行。</p> <p class="ql-block"> 在今后的工作中，我園教師將繃緊師德師風(fēng)之弦，自覺(jué)規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，不忘初心，堅(jiān)守師德，繼續(xù)堅(jiān)持師德師風(fēng)教育常態(tài)化、制度化，立足本職崗位，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)做新時(shí)代的“四有”好老師！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:潘麗君</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片:全體教師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核/簽發(fā):熊林英</p>