【全環(huán)境立德樹人實(shí)小十個(gè)好】階段四“說好普通話寫好規(guī)范字”德育教育系列活動(dòng)圓滿結(jié)束

夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)

為深入落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，積極踐行和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)德育指導(dǎo)意見》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》的精神和要求，真正把我校德育工作落到實(shí)處，夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（北校區(qū)）以“實(shí)小十個(gè)好”為抓手，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以日常行為規(guī)范教育為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等方面為出發(fā)點(diǎn)，德育處組織了《全環(huán)境立德樹人實(shí)小“十個(gè)好”系列活動(dòng)實(shí)施方案》，在6月開展了以全環(huán)境立德樹人實(shí)小“十個(gè)好”為宗旨的系列主題德育活動(dòng)階段四“說好普通話寫好規(guī)范字”的活動(dòng)。 一、精心策劃，組織落實(shí)。 德育處十分重視本月活動(dòng)，首先制定了《全環(huán)境立德樹人實(shí)小“十個(gè)好”（階段四）“說好普通話寫好規(guī)范字”實(shí)施方案》。李士靜校長于6月5日先組織召開全體班主任培訓(xùn)會(huì)，對(duì)活動(dòng)開展作出安排，要求圍繞“說好普通你話寫好規(guī)范字”的主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，有制度、有評(píng)價(jià)，扎扎實(shí)實(shí)地開展系列活動(dòng)，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊的的得以進(jìn)行，落實(shí)到實(shí)處。 為了貫徹“寫好規(guī)范字”活動(dòng)月精神，更為了激發(fā)教師、學(xué)生寫宇興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確書寫漢宇的能力和熱愛祖國語言文字的情感，提高申美能力和欣賞水平，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。6月開展了“師生共寫筆墨傳承”特色活動(dòng)。 二、多種形式，增強(qiáng)意識(shí)。 1.立制度，促評(píng)價(jià)。德育處對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)后，要求班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定班級(jí)評(píng)比細(xì)則，指導(dǎo)學(xué)生行為，做好養(yǎng)成教育自評(píng)活動(dòng)，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，使學(xué)生能分清優(yōu)劣，在趕、幫、超中不斷提高自身素質(zhì)。 2.專題教育，引領(lǐng)活動(dòng)。6月12日，各班根據(jù)本班實(shí)際情況從細(xì)微之處入手，開展“說好普通話寫好規(guī)范字”主題班會(huì)，采用先教-后學(xué)-再評(píng)比的方式，激勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成良好的說話和寫字習(xí)慣。 3.每周強(qiáng)化，深刻行為。班主任利用每周一班會(huì)前15分鐘的時(shí)間，公布本周“十個(gè)好”養(yǎng)成目標(biāo)，總結(jié)上周“十個(gè)好”養(yǎng)成工作情況。為將此項(xiàng)工作切實(shí)落到實(shí)處，班主任老師們每周填寫“全環(huán)境立德樹人實(shí)小十個(gè)好”班會(huì)記錄。 4.表彰促進(jìn)成長。各班建立全環(huán)境立德樹人實(shí)小“十個(gè)好”班級(jí)光榮榜，周周評(píng)比表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。 5.評(píng)價(jià)促進(jìn)步。德育處組織年級(jí)組長建立“實(shí)小十個(gè)好”評(píng)價(jià)小組，各位年級(jí)組長根據(jù)德育處制定的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正的每周進(jìn)行巡查打分，并在下周一班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。班主任們根據(jù)意見不斷完善工作方法。 6.班級(jí)推優(yōu)，校級(jí)表彰。各班根據(jù)學(xué)生6月份綜合表現(xiàn)，選出一名“口才之星”和一名“書法小將”上報(bào)德育處，班主任利用班會(huì)課進(jìn)行表彰，并根據(jù)各班推優(yōu)表制作學(xué)校光榮榜，激勵(lì)全體學(xué)生在下一階段的活動(dòng)中積極表現(xiàn)，力爭上游。 7.強(qiáng)化環(huán)境德育滲透。為凸顯各班級(jí)的文化特色，讓黑板報(bào)和“開口講話”，通過這一德育宣傳陣地，發(fā)揮教育環(huán)境潛移默化的育人作用，使正能量的內(nèi)容對(duì)學(xué)生行為規(guī)范起到積極的影響。2023年6月我校開展了以“說好普通話寫好規(guī)范字”主題黑板報(bào)評(píng)比，班主任們集思廣益重分發(fā)揮黑板報(bào)的教育功能。 通過六月份的集中練習(xí)，全體學(xué)生知道在學(xué)習(xí)和生活中如何做、怎樣做。并能堅(jiān)持長期恪守正確的行為習(xí)慣，掌握方法，自理自律，自主管理，自我約束。 撰稿：張勝男編輯：李士靜圖片：張勝男審核：李士靜夏津縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)（北校區(qū)）德育處