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【清河實(shí)驗(yàn)】教師風(fēng)采||心中有愛 眼里有光

清河實(shí)驗(yàn)

孟偉 <p class="ql-block">  孟偉,清河實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級三班班主任。自2016年入職以來,她始終以一個優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,深受學(xué)生、家長、同事的好評。從教以來,她先后榮獲泰安市優(yōu)秀學(xué)科教師,縣委宣傳部和縣婦聯(lián)“巾幗奮斗者”,多次被評為東平縣優(yōu)秀班主任,榮獲縣初中歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎等榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block">  孟老師是一個開朗樂觀、工作積極肯干、處處雷厲風(fēng)行,有著很強(qiáng)責(zé)任心的人。作為教師,她深深懂得選擇這一職業(yè)的本身就意味著奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的越多,付出的也就越多,但她無怨無悔。從教6年來,她的工作可謂繁巨,今年她任八年級三班班主任,兼任三個班的歷史教學(xué),同時也需要照顧家里的老人和兩個孩子。但是憑著年輕人不怕苦累、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的精神,她勇敢挑起了重?fù)?dān)。有道是,真情兮,春風(fēng)熙熙如母愛。多年的教育教學(xué)工作,使她深切地感受到,教育是門藝術(shù),是一門愛的藝術(shù)。在教育這片沃土上,在心愛的三尺講臺上,她一直用真情和愛心,去溫暖學(xué)生的心靈;用智慧和坦誠,去 開啟學(xué)生的心鎖。</p> <p class="ql-block">  作為一名班主任,“身教”勝于“言教”。長期以來,孟老師自覺端正師德師風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行校內(nèi)各種規(guī)章制度,用自己的一言一行為學(xué)生作示范,即便平凡小事,要求學(xué)生做到的,自己首先做到。以奉獻(xiàn)之心、理解之心、平等之心和寬容之心,對待著每一個學(xué)生。作為班主任,在日?,嵈獾墓ぷ髦懈笞⒅刈?shí)抓細(xì)班級事務(wù),下課后,和孩子們談心;自習(xí)課上,為孩子們解疑答惑,面對學(xué)生,一字一句,耐心幫扶;周末節(jié)假日,走訪學(xué)生家庭,面對家長,熱心解答,取得家長的信任和支持,得到廣泛好評。對學(xué)生無微不至的關(guān)心,學(xué)生也把她當(dāng)“媽媽”一樣的愛戴,如“知己”一樣信任。在她的感召下,班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生文明健康,積極向上,受到學(xué)校和家長的一致認(rèn)可!</p> <p class="ql-block">  臺灣作家三毛說,“一個人至少擁有夢想,有一個理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?!睔q月更迭、韶逝,轉(zhuǎn)眼已過六年時光。沿著這條教育之路走來,雖然路途并不平坦,其至有跌倒和傷痛,但是我快樂面對,愉悅前行,享受著一路風(fēng)景,收獲著一路陽光。</p> 陳紅霞 <p class="ql-block">  我叫陳紅霞,是清河實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名物理老師。2020年走上三尺講臺,在近三年的從教生涯中,我始終忠誠于黨的教育事業(yè),以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),關(guān)愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事,深受學(xué)生、家長的好評,得到各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。</p><p class="ql-block"> “十年樹木,百年樹人”。教育不是朝夕之功,需要我們長期的無私奉獻(xiàn),甘為人梯,在平凡的崗位上,用青春和生命譜寫無悔人生。</p> <p class="ql-block">一、以“德”為槳,引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展</p><p class="ql-block"> 康德說:"人是唯一必須接受教育的生物,人只有受過教育,才能成為人。"生命和教育血脈相連,教育因生命而發(fā)生,選擇了教育,就等于肩負(fù)起鑄造生命、撫育未來的責(zé)任。工作以來,我將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,努力提升學(xué)生學(xué)習(xí)物理的能力,課堂總是能引起學(xué)生的關(guān)注與興趣,學(xué)生們暢所欲言,總是能碰撞出思想火花,各項(xiàng)成績都很突出。</p><p class="ql-block"> 物理是科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性較強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)習(xí)物理不止要學(xué)習(xí)知識,更要注重能力,實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)物理學(xué)科素養(yǎng)的重要途徑,我每次新課之前都會想法設(shè)法多途徑尋找實(shí)驗(yàn)器材,能讓學(xué)生動手做的實(shí)驗(yàn)盡量讓學(xué)生去動手,去發(fā)現(xiàn),這樣不止有利于記憶,還提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,慢慢地學(xué)生開始注意觀察生活,開始善于思考。學(xué)習(xí)興趣提升了,學(xué)習(xí)干勁更足了,成績提高更快了。</p> <p class="ql-block">二、以“愛”為帆,助力學(xué)生夢想啟航</p><p class="ql-block"> 教師是人類靈魂的工程師。教育的最高境界是不留痕跡地愛。從教以來,我始終謹(jǐn)記兩句話:"假如我是孩子","愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神"。</p><p class="ql-block"> 一個人在異地教學(xué)多有不便,我從未因此懈怠工作,永遠(yuǎn)以教學(xué)任務(wù)為先,有時候甚至兩三個月才回家一次。為了幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,經(jīng)常找學(xué)生談心,多次鼓勵,從最簡單的公式入手一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo);為了了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的原因,周末陪同班主任家訪了解情況對癥下藥;為了鞏固記憶力相對較弱和答題不規(guī)范學(xué)生的記憶,每天3個小練習(xí)題,堅(jiān)持每天利用課間批改,一對一糾錯。</p><p class="ql-block"> 我時刻警醒自己,要把愛的光芒播撒在每一個孩子的心田,要讓每一個孩子都能從老師這里獲得奮發(fā)向上的力量。</p><p class="ql-block">三、以“?!睘楣?,照亮自身前進(jìn)方向</p><p class="ql-block"> 良好的學(xué)科素養(yǎng)、扎實(shí)的教學(xué)基本功是對每一位教師的學(xué)科專業(yè)要求。近年來,課標(biāo)、教材不斷更新。我也不斷學(xué)習(xí),無論外出學(xué)習(xí)還是互聯(lián)網(wǎng)研修都會認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,不斷更新教學(xué)觀念。我每年的教學(xué)課件會隨著學(xué)習(xí)不斷更新,及時添加新內(nèi)容、新想法;同時針對如何提高學(xué)生的興趣這一課題展開研究并順利結(jié)題;參加的物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)大賽也取得了縣二等獎的好成績。</p><p class="ql-block"> 登高山務(wù)攻絕頂,賞大雪莫畏嚴(yán)寒。教書育人,責(zé)無旁貸;愛灑桃李,無怨無悔!新起點(diǎn),我將繼續(xù)解放思想,抓住機(jī)遇,奮力拼搏,用愛心、責(zé)任和奉獻(xiàn)再創(chuàng)佳績!</p> 張之新 <p class="ql-block">  張之新,女,中學(xué)二級教師,從教11年來,她始終立足崗位,堅(jiān)守教育初心,時刻不忘高考志愿上,毅然填下師范專業(yè)的那份期待;不忘第一次踏上三尺講臺,面對一雙雙渴求知識的眼睛時的緊張與忐忑;不忘第一次過教師節(jié),孩子們真摯誠懇的感恩和祝福,她始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,她始終堅(jiān)信熱愛可抵歲月之漫長,她扎根于教育的沃土,帶著一片赤誠,一份認(rèn)真,以真愛癡心育人,以執(zhí)著潛心教學(xué),繪就桃李滿天下的絢麗圖景。她用心做事業(yè),用愛做教育,用平凡的工作,無私的付出,譜寫了一曲曲教育之歌……</p> <p class="ql-block">  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。自參加工作以來,她一直擔(dān)任班主任和英語教學(xué)工作,將教學(xué)質(zhì)量視為最高使命,備課過程中堅(jiān)持既備教材又備學(xué)生;課堂教學(xué)上,充分發(fā)揮自身對教學(xué)內(nèi)容的深度理解和對課堂生成性的把控能力,以負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)確保每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。</p> <p class="ql-block">  以德育人,勤能育人。她堅(jiān)持耐心輔導(dǎo)每一位學(xué)生,認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,功夫不負(fù)有心人,她所帶的班級教學(xué)成績多次名列前茅,她本人也被多次評為縣學(xué)科優(yōu)秀教師,年度考核優(yōu)秀教師。在班級管理中,張之新老師深知一個班主任所挑擔(dān)子的份量和責(zé)任,努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),勤勤懇懇,把耐心、熱心、細(xì)心傾注到了對孩子們的教育中,把眼勤、嘴勤、腿勤傾注到了班級管理中,所帶班級班風(fēng)優(yōu)良,被評為優(yōu)勝班集體,受到廣大老師家長的一致好評,贏得了學(xué)生的信任和愛戴。</p><p class="ql-block"> 幾年來,張之新老師積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,大膽嘗試教學(xué)改革,向教研教改要質(zhì)量,積極參加學(xué)校以及上級部門組織的各級各類教育教學(xué)技能大賽,先后榮獲“市縣英語優(yōu)課一等獎”,“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”,“信息化技能大賽二等獎”等,工作之余隨時記錄教學(xué)隨筆,她秉承教育初心,立志終身學(xué)習(xí),她始終相信教育工作沒有最好,只有更好!</p><p class="ql-block"> 高山安可仰,徒此揖清芬。今后張之新老師將在平凡的教學(xué)崗位上繼續(xù)創(chuàng)造不平凡的價值,繼續(xù)躬耕三尺講臺,揚(yáng)起樹立師德、創(chuàng)建師風(fēng)的理想之舟。</p> <p class="ql-block">編輯 鄭玉娟</p><p class="ql-block">初審 黨 雪</p><p class="ql-block">復(fù)審 焦德強(qiáng)</p><p class="ql-block">終審 劉德軍</p>

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