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富華幼兒園的美篇

富華幼兒園

<p class="ql-block">9月扎堆送孩子入園,不如暑假提前入園,好處多多!</p> <p class="ql-block">新學(xué)期開學(xué),剛上幼兒園小班的孩子們第一次離開家庭的懷抱,難免會(huì)出現(xiàn)出現(xiàn)情緒的波動(dòng),再加上新寶寶們?cè)讶雸@,引起“開學(xué)季哭潮”,家長(zhǎng)老師都會(huì)有些“焦頭爛額”。</p><p class="ql-block">其實(shí)面對(duì)“哭潮”現(xiàn)象家長(zhǎng)不必過于焦慮,與其開學(xué)的時(shí)候和其他寶寶們一起扎堆入園,不如提前讓孩子在暑假期間去適應(yīng)幼兒園,幼兒園老師也能有更多的時(shí)間去照顧新入園寶寶,形成一個(gè)很自然而然的過渡階段。在暑假里,讓孩子去試著接觸即將要面對(duì)的新的集體環(huán)境。</p><p class="ql-block">對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說,開始不必要求得過嚴(yán),可以適當(dāng)提供給孩子一個(gè)比較寬松的環(huán)境,通過逐漸過渡讓孩子漸漸去適應(yīng)集體生活。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)和老師之間的默契配合也能起到至關(guān)重要的作用。家長(zhǎng)可以選擇和孩子一同體驗(yàn)幾天幼兒園的嶄新生活,也就是陪同孩子在幼兒園上親子課,半日親子課,之后再慢慢過渡到在家長(zhǎng)的陪伴下吃完午飯走,再到無家長(zhǎng)陪伴上半日,最后可以在幼兒園午睡……這個(gè)過程需要至少半個(gè)月。通過家長(zhǎng)、老師、孩子之間的互動(dòng),讓孩子消除緊張、陌生感。</p><p class="ql-block">另外,在孩子入園之前,最好還是進(jìn)行相關(guān)的健康檢查,家長(zhǎng)最好還是要提前或者推遲幾天入園的時(shí)間,以免孩子到了新的環(huán)境中交叉感染。</p> <p class="ql-block">不要以為,適應(yīng)環(huán)境只是對(duì)大人而言,其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園,對(duì)于孩子來說,絕對(duì)是一個(gè)全新的環(huán)境,雖然說孩子很,幼兒園也應(yīng)帶領(lǐng)新入園的孩子“參觀”園所,熟悉環(huán)境,做好鋪墊,產(chǎn)生好感,減少孩子的抗拒心理。</p> <p class="ql-block">不要以為,適應(yīng)環(huán)境只是對(duì)大人而言,其實(shí)小孩子也是一樣的。初上幼兒園,對(duì)于孩子來說,絕對(duì)是一個(gè)全新的環(huán)境,雖然說孩子很,幼兒園也應(yīng)帶領(lǐng)新入園的孩子“參觀”園所,熟悉環(huán)境,做好鋪墊,產(chǎn)生好感,減少孩子的抗拒心理。</p> <p class="ql-block">不要以為“尊師”是上了學(xué)的孩子才要學(xué)的內(nèi)容,其實(shí),要在剛上幼兒園的時(shí)候就要先讓孩子有這個(gè)意識(shí)。讓孩子在幼兒園里只要遇到老師都會(huì)習(xí)慣性問候“老師好”,老師反過來夸孩子懂事懂禮貌,在老師這樣的評(píng)價(jià)下,孩子自然更加喜歡幼兒園。</p> <p class="ql-block">家長(zhǎng)之所以讓孩子上幼兒園,其實(shí)并不全是因?yàn)榧依餂]有人能夠帶看孩子,而是為了將來孩子的成長(zhǎng),讓他經(jīng)歷他必須經(jīng)歷的過程。在幼兒園面對(duì)每一個(gè)小朋友和每一位老師,是在人為的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力。</p> <p class="ql-block">孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如吃飯的時(shí)候喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全,危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲不要參與,感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時(shí)候:不跟陌生人說話,不讓陌生人把自己帶走,不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,要找可靠的人(比如警察叔叔)求救??傊?,要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,也是非常重要的一點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">孩子在獨(dú)立生活的能力中還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。比如吃飯的時(shí)候喝水的時(shí)候要注意別燙著自己、比如跟小朋友玩耍的時(shí)候要注意自身安全,危險(xiǎn)動(dòng)作的游戲不要參與,感覺到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)會(huì)喊老師相救。還有在幼兒園之外找不到老師和爸爸媽媽的時(shí)候:不跟陌生人說話,不讓陌生人把自己帶走,不吃不喝陌生人給的東西。要記住家長(zhǎng)的電話號(hào)碼,要找可靠的人(比如警察叔叔)求救。總之,要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,也是非常重要的一點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子,每家的孩子都像是個(gè)獨(dú)一無二的小太陽,沒有兄弟姐妹,不太懂得關(guān)愛和友愛跟自己一樣的小朋友,所以,在幼兒園,其實(shí)就是在讓孩子在開始接觸這層他們沒有考慮過的關(guān)系。如果能夠跟小朋友之間建立起“友愛”,那自然對(duì)孩子將來成長(zhǎng)的過程打下了一個(gè)良好的人際關(guān)系基石。幼兒園的集體生活,其實(shí)也是在從小鍛煉孩子的集體生活能力。在一個(gè)集體中,能夠?qū)W會(huì)關(guān)心別人,也才能得到對(duì)方的關(guān)心。</p> <p class="ql-block">樂觀向上,是一個(gè)人生態(tài)度。并不是說,人生態(tài)度只是對(duì)大人而言的,小孩子也一樣面臨人生態(tài)度的確定。在幼兒園里難免要遇到一些比賽或競(jìng)爭(zhēng),難免有輸有贏,所以,幫助和引導(dǎo)孩子從幼兒園起就確立正確的人生態(tài)度是絕對(duì)不容忽視的。</p> <p class="ql-block">上幼兒園的幾大好處</p><p class="ql-block">? 幼兒園老師更有時(shí)間,對(duì)于問題寶寶一對(duì)一進(jìn)行引導(dǎo)疏通,使其盡快熟悉幼兒園,更加靈活的去照顧寶寶,不至于到了開學(xué)季,寶寶扎堆出現(xiàn)不適感。</p><p class="ql-block">? 寶寶合理科學(xué)的在園作息玩耍安排更有助于寶寶形成良好的習(xí)慣且不被破壞。</p><p class="ql-block">? 暑假中,幼兒園一般不會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)任務(wù),而是會(huì)安排各種活動(dòng)、游戲,讓孩子在輕松的環(huán)境和氛圍中結(jié)交朋友,建立自己的社交圈。</p><p class="ql-block">其實(shí),孩子入園,焦慮的不只是孩子,更是家長(zhǎng)。而暑假讓孩子提前入園,是非常好的一個(gè)契機(jī),不僅是讓孩子離開家庭庇護(hù),學(xué)會(huì)獨(dú)立自理,更是讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)放手,讓孩子去勇敢飛翔。</p>

孩子

幼兒園

家長(zhǎng)

入園

老師

寶寶

學(xué)會(huì)

陌生人

時(shí)候

小朋友