寫作案例賦新能學(xué)有總結(jié)行愈篤——2023年連平縣中小學(xué)粵東西北全員輪訓(xùn)初中語文學(xué)科教師培訓(xùn)第八天

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<h3>　　夏日，驕陽似火，但酷熱的天氣沒能擋住教師們求知的腳步。7月13日，學(xué)員們迎來了輪訓(xùn)的第八天，今天又是既精彩又收獲滿滿的一天。<br><br></h3> <h3>　　上午，胡老師聲情并茂地用霍姆林斯基的一句名言引出了今天上午培訓(xùn)的內(nèi)容：初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作內(nèi)容。</h3> <h3>　　胡老師先分享了自己的作文教學(xué)理念，指出作文教學(xué)要圍繞課標(biāo)，圍繞語文核心素養(yǎng)來樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。<br>　　接著，胡老師重點(diǎn)從多樣性寫作課堂，營造藝術(shù)圍繞，多開展活動(dòng)；閱讀是寫作的源泉；情境體驗(yàn)式寫作；項(xiàng)目式寫作四個(gè)方面具體分析了如何拓展寫作資源，如何激發(fā)興趣，解決學(xué)生寫什么的問題。<br>　　解決了寫什么問題后，胡老師以自己教學(xué)為例，從個(gè)性指導(dǎo)和共性指導(dǎo)指導(dǎo)我們?nèi)绾螏蛯W(xué)生解決怎么寫的問題。<br>　　最后，胡老師分析了如何通過教學(xué)評(píng)一體化來促進(jìn)學(xué)生寫作水平，解決寫得怎么樣的問題。<br><br><br><br><br><br><br><br></h3> <h3>　　下午是此次培訓(xùn)的小組總結(jié)匯報(bào)及結(jié)業(yè)儀式，各小組的匯報(bào)精彩紛呈，客觀真實(shí)地分享了培訓(xùn)所學(xué)所感。</h3> <h3>　　教師發(fā)展中心師訓(xùn)室副主任、連平縣初中語文教研員歐陽劍副主任在結(jié)業(yè)儀式上講話，親切勉勵(lì)在座的語文老師們。</h3> <h3>優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)儀式</h3> <h3>　　為期八天的初中語文學(xué)科教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束，非常感謝縣教師發(fā)展中心給了我們一次充電的機(jī)會(huì)，感謝老師們的悉心指導(dǎo)。本次培訓(xùn)如旱地甘霖，既有理論上的疏導(dǎo)提升，也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的傳播交流。培訓(xùn)的內(nèi)容充實(shí)，貼近課改的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，觀點(diǎn)明晰，令人耳目一新，對(duì)解決基層教學(xué)中困惑的問題有很大的幫助，使我們不僅在理論上有了提升，而且為我們指明了方向。此后，我們會(huì)將學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行，將所學(xué)的內(nèi)容充分運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，力爭讓培訓(xùn)碩果在執(zhí)教事業(yè)中大放光彩！</h3> <h3>編輯：第八組全體組員</h3>