學習是最美的遇見，成長是最美的風景——D0921沅江市農村骨干校長提升研修班

王新穎

一個好校長就是一所好學校。好校長成就好學校，好學校成就好教師、孕育好學生。為了全面提高沅江市中小學校長的綜合素養(yǎng)，建設高素質、專業(yè)化沅江市教育干部隊伍，辦好人民滿意的教育，在荷韻悠揚的七月，六十名骨干校園長齊聚一堂，開啟了一段美好的學習旅程。 局長重托 　　開班典禮上，沅江市教育局黨組書記，局長沈迪文從校長研修培訓“為何學”“學什么”“怎么學”和“如何干”四個方面，幫助學員們指明了方向、明確了目標。 專家引領 　　湖南師范大學歷史文化學院副院長黎天宇肯定了沅江市近年來的教育成績，提出了“以德為先，立德樹人”為根本，始終堅持終身學習。 　　培訓的第一階段，由龔明斌、唐敏、李迎賓三位專家，分別給學員們帶來了《校長領導效能及其發(fā)揮》、《學校的戰(zhàn)略發(fā)展與定位》、《新時代黨建引領學校發(fā)展》、《青春雅麓班主任專業(yè)成長和學校德育建設》四場專題講座。 專注學習 　　培訓期間，學員們嚴格自律，手機上墻，不遲到，不早退，不請假，強化自我管理，深度參與培訓研討。校長們用實際行動證明，作為學校的管理者，在這里同樣能夠成為合格的被管理者、優(yōu)秀的培訓學員。 課堂互動 　　培訓班學習氛圍濃厚，學員之間互幫互助，相互探討交流、努力做到“三戒”：戒滿、戒浮、戒空。 經驗分享學習分享 　　學習本身就是一種投資，是為生存進行的積累，發(fā)展進行的“儲蓄”，詳實工整的筆記就是你成長最好的標志，學員們真正做到了學有所思，學有所用。 課堂筆記 　　 　　全體學員課上認真聽講，勤于思考，不恥下問，課下認真實踐，互幫互助，虛心求教，積極反思，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學有所獲，學有所用，用有所果，不辜負領導的期望與重托。 心得體會 　　校長們紛紛表示將依托這次培訓中學到的理論知識和管理經驗，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質的提高上。 做一位行者，躬身實踐；做一位學者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，科學而智慧地解決管理中的熱點和難點問題，獲得學校和自身的共同發(fā)展，演繹絢爛的教育人生，為沅江教育的蓬勃發(fā)展貢獻出自己的光和熱。