“育人如松堅不移，家訪似光暖人心”——城東雙港學校暑期家訪活動

城東實驗學校郭馥瑜

一次家訪，一席問候，一張合照，一紙箴言，一起感受這家校和諧，歲月安然。 ——題記 　　映荷七月，夏日蟬鳴，2023年暑假如約而至。雙港學校也將迎來歷史發(fā)展機遇，暑期結束后將整體并入新建的陽新縣城東實驗學校，九月一號正式開學。在這個特殊的暑假里，一群為愛而行的老師們，凝聚著共同的責任與期盼，走進千家萬戶，開啟一場心與心的溝通之旅。為促進家校共育工作走實走深，共護學生成長，邁進新校新生活。城東實驗學?；I備組副組長吳志強與雙港學校校長王成林共同帶領全體教師開展暑期家訪活動，與家長話成長、道安全，用愛守護每一位學生健康成長。輕叩家訪之門，搭建心靈橋梁，傳遞愛與尊重，共同成就品正勤實、志高向遠的好少年。 在城東實驗學?；I備組和雙港學校領導的統(tǒng)籌管理下，在政教處的統(tǒng)一部署下，在各班主任的合理安排下，各科老師一齊出動，遵照暑期家訪工作方案，提前制定好家訪目標，確定好家訪學生名單，確保家訪活動有效實施。 教師入戶親切交流 　　家訪途中，老師們在雙港社區(qū)、街道、住宅小區(qū)等地廣泛宣傳城東實驗學校，獲得了廣大居民的熱切關注。 輕輕地敲門，迎來的是家長熱情的招呼聲、孩子們可愛的笑臉。老師們首先向家長傳達監(jiān)管孩子的重要性，敲響暑期安全教育的警鐘。圍繞“防溺水”“氣象安全”“居家安全”以及“防網(wǎng)絡詐騙”等安全問題對學生進行有效教育，提醒學生提高安全意識與防范意識的同時，也向學生介紹了遇到危險時正確的自救和施救方法。并叮囑家長在假期里也要加強對孩子的安全教育，切實履行監(jiān)護人職責，真正把安全教育落到實處。 　　接著，老師們與家長面對面交流，就即將開學的新校城東實驗學校進行溝通宣傳。并探討學生健康成長的教育方法，深入了解學生暑假學習生活情況，共同幫助孩子設計合理的暑假計劃。對于學習上有困難的同學，及時開導，及時給予幫助，鞏固好控輟保學的成果。 同時，城東實驗學?；I備組吳志強、李紅林與雙港學校校長王成林親自帶隊，走訪一批特殊學生群體，如貧困生、留守兒童、特異體質學生等，為這些學生送去學習物資，也為他們帶去關懷與溫暖。炎炎夏日，艷陽高照，當老師敲開學生家門的那一刻，也敲開了家長與孩子的心扉。 耐心溝通心心相系 　　面對面的真切交談讓家長了解了學生在學校的各方面表現(xiàn)，清楚學校對學生的要求，從而更好地監(jiān)督孩子在家的學習和生活；家長更是感動于老師對孩子的殷殷關愛，以誠相待；老師感受到了家長們的熱情，對孩子的期待，對學校工作的支持，獲悉了學生家庭中各方面的狀況及學生在家庭中的表現(xiàn)，在教育教學中做到因材施教，實現(xiàn)教育的雙向奔赴。 　　通過主動關心學生情緒與需求，根據(jù)家庭實際情況，提出針對性建議和指導，時刻將學生的心理健康與假期安全放在第一位，幫助家長找到適合孩子的教育技巧和方法，建立和諧的親子關系。在這種融洽愉悅的氛圍中，我們形成了共識，明確了家校攜手，形成合力，才能為孩子的成長筑起最堅實的屏障。 總結反思潛心育人 　　家訪結束后，老師們細心地將學生的情況進行記錄和匯總，并對家訪中的情況、發(fā)現(xiàn)的問題等進行反思總結。按照學生們的發(fā)展水平、個性特點、生活習慣，認真填寫家訪記錄表，及時制定關愛幫扶措施，精準施策，以便在今后的教學中根據(jù)學生的個性差異進行針對性的引導，為家校共育、家校溝通奠定了良好基礎。 　　老師們帶著責任，帶著溫情，走“進”家門，走“近”心靈，與家長面對面地溝通，關心孩子的學習生活。聽其言，看其家，明其心聲，與家長多方面、多角度、多層次的交流，幫助家長樹立正確的教育觀，解決一些家庭教育方面的困惑，宣傳假期安全知識，讓孩子們感受到老師的關愛，讓家長感受到學校的溫暖。 　　攜愛家訪，共育有聲。教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉，家訪則是用一顆心靈感動另一顆心靈，看見每一個，發(fā)現(xiàn)每一個，成就每一個。城東實驗學校（原雙港學校）的家訪溫情故事還在繼續(xù)，每位老師將繼續(xù)用愛心、耐心、責任心去呵護每一個孩子。相信在家校心與心的交流中，教育變得更具溫情與內(nèi)涵。我們將在新校共同培養(yǎng)視野有廣度、學識有深度、審美有高度、體魄有強度、內(nèi)心有溫度的新時代領航人。 撰稿：郭馥瑜審核：吳志強