<p class="ql-block"> 她叫劉娟，畢業(yè)于安康學院，學前教育專業(yè)，本科學歷。2013年通過振興計劃招聘考試進入鄠邑區(qū)余下中心幼兒園工作，<span style="font-size: 18px;">一直以來擔任班主任工作，年級組長及教研活動帶頭人。</span>2017年加入到余下街道幼兒園這個大集體，擔任保教主任，2019年9月競聘為副園長，參加工作以來一直愛崗敬業(yè)，在普通而平凡的幼教崗位上默默耕耘，無私奉獻，對待孩子始終做到靜待花開，給每一個孩子鼓勵的眼神、充足的時間、溫暖的擁抱。用愛做孩子們的媽媽，用童真做孩子們的朋友，用心做孩子們的老師，是她一直以來的信念。</p> <p class="ql-block"> 一、師德為先 發(fā)揮榜樣力量</p><p class="ql-block"> 清晨當她踏著輕盈的步伐來到幼兒園，看著一張張純凈的笑臉，她覺得世界是如此美好，是他們教會她用真心去面對所有的人，是他們教會她用真心去愛身邊的每一個人。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">鳥愛青山魚愛水，生活中的美好千千萬萬，而在她眼中的美是和孩子們在操場上的奔跑，是和孩子們做游戲的汗流浹背、是和孩子們講故事的娓娓動聽。在鄉(xiāng)村學前教育的道路上，隨處可見身穿運動服、扎馬尾、一身樸素的她，穿梭于一群孩子之中。</span></p><p class="ql-block"> 她在日常生活中以"媽媽"的細心關心體貼他們；在教育教學中以"嚴師"的耐心啟發(fā)引導他們；在游戲活動中以"玩伴"的童心信任鼓勵他們。走進童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，與他們成為忠實的伙伴。</p> <p class="ql-block"> 二、立足崗位 行動詮釋敬業(yè)</p><p class="ql-block"> 十年來，她從班主任到年級組長、保教主任、副園長，一步一個腳印，無論在哪個崗位，她都認真負責，做好本職工作，從不談條件、不擺困難，只要是領導交代的任務，無論上班、下班，時間、地點，她絕對按時、保質(zhì)保量完成，園長對她的工作高度認可，說：“劉娟是一位可遇難求的好助手”。</p> <p class="ql-block"> 三、 找準定位，協(xié)助園長工作</p><p class="ql-block"> 在步入教學管理工作期間她更是堅持不斷的學習，并在園長的指導下步入到幼兒園的保教及后勤管理工作中。雖然各部門分管的工作不同但她始終堅持做到分工不分家，互通有無，在自己分管的業(yè)務工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，積極承擔園內(nèi)的各項工作。同時與其他年級組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理。</p> <p class="ql-block"> 四、初心不改，堅守幼教事業(yè)</p><p class="ql-block"> 她常利用閑暇之余查閱資料，關注學前教育新動態(tài)，學習最先進的教育理念、取其精華用于自身教學，觀看名師的教學視頻，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)。一路走來，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。以園為家、團結(jié)教師、熱愛幼兒，在平凡的崗位上默默奉獻自己的一份力量。</p><p class="ql-block"> 也正是因為有了對孩子們的愛和付出，不僅贏得孩子的喜愛，而且也贏得了家長的廣泛認可。當孩子有困難時，隨時關注、盡其可能給予幫助。她對孩子們更是關愛有加，幫助每一位孩子樹立起自信心，培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 她摯愛幼兒教育事業(yè)，因為她托著明天的太陽。有人說，幼兒老師，要有愛心、耐心、細心!也有人說，幼兒老師要重師德、重言行!還有人說，幼兒老師擔負著不讓孩子輸在起跑線上的責任!而她，身為平凡的師者，一個童年的守望者，盡心盡責、全力以赴，因一句"懂你——孩子!"收獲著自己的為師之道、治學之道；收獲著快樂；收獲著成長；收獲著幸?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 編輯：朱穎怡</p><p class="ql-block"> 校對：何楊</p><p class="ql-block"> 審核：楊聰穎</p>