<p class="ql-block">“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，2023年7月14日是“問渠”之旅的第四天，我們有幸聆聽到萬霞和閆新全兩位專家學(xué)者的精彩講座。</p> <p class="ql-block">上午的授課專家：萬霞老師，北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、海淀區(qū)德育帶頭人，北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任一等獎獲得者；擔(dān)任中關(guān)村三小紅山校區(qū)負(fù)責(zé)人、學(xué)生部主任、道德與法治學(xué)科主任；著有《家長，請別慌》、《萬霞老師的班》等。</p><p class="ql-block">家庭教育課《贏得家長合作 形成育人合力》，家校共育始終是教育發(fā)展過程中必不可少的重要部分，本節(jié)課萬霞老師主要講述了教師如何贏得家長的合作，做好家校共育。</p> <p class="ql-block">萬校長從家校溝通的形式及功能、家長溝通的準(zhǔn)備、做事中達(dá)成共識等三個方面進(jìn)行詳細(xì)的解讀，通過一對一溝通、家長座談、班級活動設(shè)計等具體方法，指導(dǎo)教師科學(xué)開展家校教育指導(dǎo)工作。同時，萬校長指出，家庭教育與學(xué)校教育既有重合也有不同，需要找到方法，有效配合。</p> <p class="ql-block">首先老師講了家校溝通遇到的困難：</p><p class="ql-block">1.家長保護(hù)罩太強(qiáng),孩子溺愛,不接受任何人說孩子某些方面有問題,需要加強(qiáng)教育。</p><p class="ql-block">2.家長對孩子教育有自己的一套設(shè)計,認(rèn)為別人說自己孩子哪方面需要教育,就是在否定自己原有的教育方式,不能接受</p><p class="ql-block">3.有些家長希望自己孩子在現(xiàn)有條件下接受的是最好的教育遇到的是最好的老師,否則不能接受。</p><p class="ql-block">其次老師講解了家校溝通形式及功能、較小溝通的準(zhǔn)備等老師是這樣說的：</p> <p class="ql-block">接下來老師講解了對于如何做好家長座談會老師是這樣分析的：</p> <p class="ql-block">老師還講解了家長為師生的教和學(xué)服務(wù)：</p> <p class="ql-block">下午的授課專家：閆新全老師，北京市朝陽區(qū)教師發(fā)展學(xué)院副院長，特級教師。</p>