弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德爭做誠信好少年——鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展誠信教育系列活動

六一兒童節(jié)

“厚于德、誠于信、敏于行”，作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該從小重誠信，講誠信。誠信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會進(jìn)步標(biāo)志。誠信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。為了讓學(xué)生從小養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，鋪就一條通向光明未來的開始之路，鶴壁市鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)特此開展了多項(xiàng)“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做誠信好少年”教育活動。 一、倡誠信學(xué)校根據(jù)“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做誠信好少年”主題。提出倡議寫出倡議書，宣傳了誠實(shí)守信的意義，號召全體同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，在日常生活的點(diǎn)滴小事中，以誠待人，以信立身，言行一致，不說謊話。把誠信意識滲透到學(xué)校的每一個角落，扎根到孩子心田。 二、繪誠信 學(xué)校淚織開展在以誠信為主題的手抄報比賽，共收到各班級學(xué)生精心制作的作品30余幅，有的學(xué)生寫了自己熟悉的小故事，有的學(xué)生寫了有關(guān)誠信的名言警句、有的學(xué)生寫了誠信兒歌或古詩，有的學(xué)生寫了自己對誠信的感悟，同學(xué)們用巧手和畫筆勾勒出心中的誠信。評選后對部分優(yōu)秀作品進(jìn)行了集中展示。 三、寫誠信 同學(xué)們或引用古人故事闡述誠乃立身之本，或?qū)懴伦约旱挠H身經(jīng)歷并發(fā)表看法，或?qū)懥俗约航?jīng)歷的關(guān)于誠信的考驗(yàn)，或?qū)懴铝藢φ\信的理解和認(rèn)識······這次征文活動，在鍛煉寫作能力、提高寫作水平的同時，以紙筆為媒介，傳承誠信之美德，樹立誠信之風(fēng)尚。 四、踐誠信 在開展各項(xiàng)活動的同時，大隊(duì)部發(fā)出“做誠信少年——誠信每一天”的號召。要求同學(xué)們誠信為人、誠信做事、誠信求知、誠信交往，具體到按時到校，及時回家；獨(dú)立思考，工整作業(yè)；愛護(hù)環(huán)境，認(rèn)真值日；純樸正直，誠實(shí)待人；遵章守紀(jì)，信守諾言。并成立由少先隊(duì)員組成的檢查小組，隨時檢查并糾正身邊的不誠信行為。 誠實(shí)守信是立身之本，做人之道，這既是影響學(xué)生一生的品德，也是學(xué)校教育工作的一件大事。這次系列教育活動，是落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)的重要舉措，提高了學(xué)生對誠信的認(rèn)識，培養(yǎng)了學(xué)生誠信行為意識，營造了良好校園文化氛圍。鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)將把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提升學(xué)生綜合素質(zhì)作為工作重點(diǎn)，教育學(xué)生從小事做起、從我做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，爭做新時代好少年。