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勵(lì)耘教培取真經(jīng) 博彩眾長(zhǎng)促前行

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<p class="ql-block">  在《義務(wù)教育課程方案(2022年版)》和《湖南省義務(wù)教育課程實(shí)施辦法(2022年版)》的背景下,如何讓新課程理念生根發(fā)芽,進(jìn)一步提高我省義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量?成為新時(shí)代教育工作者面臨的一大課題。7月13日-14日,湖南省2023義務(wù)教育新課程初中道德與法治省級(jí)骨干教師培訓(xùn)會(huì)上以培促研,探索答案。</p> 開(kāi)班明志 ?逐夢(mèng)求真 <p class="ql-block">  開(kāi)班儀式由省教科院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)、研究員劉建瓊主持。湖南省委教育工委委員,湖南省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)劉靜指出“開(kāi)好各門(mén)課程、上好每堂課,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和根本。”希望參會(huì)教師全面解讀新課程、新課標(biāo),領(lǐng)悟其中的精髓,運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,輻射所在區(qū)域,發(fā)揮骨干作用,推動(dòng)課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 湖南省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)、研究員楊敏表示“要帶著感恩之心、進(jìn)取之心、責(zé)任之心參與培訓(xùn)?!?lt;span style="font-size:18px;">鼓勵(lì)參訓(xùn)教師潛心鉆研,利用這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)不斷提升教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,做黨和人民滿意的好老師。</span></p><p class="ql-block"> 學(xué)員們躍躍欲試,迫不及待與專(zhuān)家、同行美麗相遇,精神共舞。并期許在未來(lái)教學(xué)道路追光而行,聚光成芒!</p> 名師共引 ? 研路生花 <p class="ql-block">  在現(xiàn)場(chǎng)主持人、湖南省教科院基教所副所長(zhǎng)鄒海龍的介紹下,湖南師范大學(xué)教育學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉德華為大家做了《讀懂課程藍(lán)圖,培養(yǎng)時(shí)代新人》講座分享。他娓娓道來(lái)解答了“為什么要修訂課程方案?新版課程方案有哪些主要內(nèi)容?新版課程方案有何變化? 新版課程方案有何特點(diǎn)?新版課程方案如何落實(shí)?”五個(gè)問(wèn)題。讓老師們對(duì)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)整體設(shè)計(jì)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block">  湖南省教科院基礎(chǔ)教育研究所副所長(zhǎng)、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、正高級(jí)教師曹漢慶對(duì)《湖南省義務(wù)教育實(shí)施辦法》進(jìn)行了解讀,為老師們介紹了課程方案的定位、修訂的背景、及其實(shí)施辦法研制的原則和過(guò)程,并詳細(xì)展示了實(shí)施辦法的基本框架。通過(guò)本次解讀,老師們更能以上位思維認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并落實(shí)課程方案,正確落實(shí)國(guó)家課程,地方課程,積極探索校本課程,推進(jìn)國(guó)家、地方、學(xué)校形成育人合力。</p> <p class="ql-block">  北京市朝陽(yáng)區(qū)教科院的康利主任帶來(lái)題為《新課標(biāo)核心素養(yǎng)下道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)》的饕餮盛宴,他高屋建瓴,風(fēng)趣幽默、形象生動(dòng)地以“魚(yú)塘”作比喻,強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)是魂,核心知識(shí)體系是根,我們要讓核心觀點(diǎn)與核心素養(yǎng)對(duì)接。其深入淺出的教學(xué)思考,多維角度的引導(dǎo)啟發(fā),不同類(lèi)型的課例分析,讓“核心素養(yǎng)”的道理深刻雋永,意味深長(zhǎng)。老師們對(duì)打造高效優(yōu)質(zhì)課堂,讓核心素養(yǎng)真正落地有了新的思考。</p> <p class="ql-block"> 長(zhǎng)沙市天心區(qū)教育科學(xué)研究中心王群老師給老師們呈現(xiàn)了《例談議題教學(xué)在初中道德與法治課中的實(shí)施》。她拿出以劇本殺的形式帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)國(guó)家司法機(jī)關(guān)的課例《迷失的26年》。勇于讓老師們討論課例設(shè)計(jì)的不足和修改意見(jiàn)。一時(shí)間老師們熱烈討論,在質(zhì)疑與思考中碰撞出思維的火花。巧妙地以案說(shuō)理,以小見(jiàn)大地剖析了議題教學(xué)的四要素、設(shè)計(jì)原則、五度空間。一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴精彩紛呈,意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 湖南省政治教研員倪元利老師做總結(jié),她指出思政課的政治是核心,思想是靈魂,本質(zhì)是講道理,并提出靈魂拷問(wèn):沒(méi)有PPT你能上課嗎?反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要相信集體備課的力量,引人深思。相信湖南思政在倪老師的引領(lǐng)下,一定能為湖南義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展,提高育人水平貢獻(xiàn)更大力量。</p> 追光而行 ?聚光成芒 <p class="ql-block">  培訓(xùn)中,老師們始終熱情高漲,精神飽滿;或奮筆疾書(shū),整理筆記,不肯遺漏每一個(gè)要點(diǎn);或高舉手機(jī),記錄瞬間,唯恐落下一絲一毫的精彩;或積極提問(wèn),在專(zhuān)家引領(lǐng)下解除了工作中的困惑。最后,各組代表總結(jié)發(fā)言,紛紛表示短短兩天培訓(xùn)干貨滿滿,受益匪淺。對(duì)于新課程理念在教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑,撥云見(jiàn)日,豁然開(kāi)朗。</p><p class="ql-block"> 如果新課程理念是深化課程教學(xué)改革的一道光,那么專(zhuān)家們便是光的使者,我們遇見(jiàn)光,追逐光,成為光。相信各位參訓(xùn)骨干教師將與全體湖南省思政人攜手共進(jìn),在教育教學(xué)教研旅途中追光而行,聚光成芒!</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片:袁凌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯:邱彩霞 劉振</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">初審:馬明</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">終審:倪元利</span></p>

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