<p class="ql-block">吳麗潔</p> <p class="ql-block">在一次閑聊中，偶然得知我的大學(xué)老師——鄭云翔老師年后將離開揭陽回汕頭養(yǎng)老，心里突然十分不舍。我本是不善交際之人，加之事業(yè)上的碌碌無為和婚姻的不順，使我更加無顏面對(duì)昔日恩師，可是此時(shí)此刻，我卻按捺不住想見鄭老師一面。</p><p class="ql-block">??十年了，時(shí)間過得真快！</p><p class="ql-block">?還記得，課堂上鄭老師神采飛揚(yáng)，眼里灑落一片星光。他總是笑容可掬，大學(xué)三年，從未向我們發(fā)過一次火；他總是循循善誘，多少同學(xué)在他的影響之下愛上寫作；他偶爾也會(huì)挖挖陷阱，在一旁笑得狡黠如孩童。以前我單純地以為老師眼里的光是來自對(duì)事業(yè)的熱愛，直到我當(dāng)了老師，當(dāng)了母親，直到我與兒子分別，我才恍然大悟：老師寄托在我們身上的，并不僅僅是學(xué)業(yè)上的期望，還有他對(duì)遠(yuǎn)在美國(guó)的女兒的思念與疼愛，他從心底里把我們當(dāng)成了自己的孩子??！想明白這一點(diǎn)的時(shí)候，我的眼眶濕潤(rùn)了。沒有經(jīng)歷過分別的人也許永遠(yuǎn)無法理解這份思念，不巧的是，我經(jīng)歷過。</p> <p class="ql-block">未見面之前，我心中有點(diǎn)忐忑：老師還認(rèn)得出我嗎？聊天時(shí)會(huì)不會(huì)冷場(chǎng)？我要是說錯(cuò)話惹老師不高興怎么辦？可見到老師的那一刻，我心中除了歡喜還是歡喜，除了親切還是親切，老師啊，我可親可敬的老師??！車子剛剛停穩(wěn)，我推開車門，三兩步就跑到了老師身邊，自然而然地挽起老師的手，動(dòng)作一氣呵成，行云流水。一轉(zhuǎn)頭——呀！車門忘關(guān)了！</p><p class="ql-block">空中飄著絲絲細(xì)雨，遠(yuǎn)處的黃岐山籠罩著一層蒙蒙霧氣，仿若仙境。老師撐著傘，身子站得筆直，一頭銀白色的頭發(fā)襯得他格外帥氣，那是一種儒雅的充滿書香味的帥氣！傘外的雨絲絲縷縷地下著，傘下的我已經(jīng)開始嘰嘰喳喳了……</p> <p class="ql-block">老師的家整潔而又舒適，一進(jìn)門就使我們驚嘆連連，自愧不如。和老師在一起也是相當(dāng)舒適愉快的，老師沒有什么架子，此時(shí)的他更像一位慈祥的長(zhǎng)輩，詢問著我們的生活和工作情況。當(dāng)他聽出我的碌碌無為時(shí)，惋惜之情溢于言表，那恨鐵不成鋼的眼神令我不敢直視，我連忙用書本擋住臉，羞愧得恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。老師責(zé)怪我沒有堅(jiān)持寫作，批評(píng)我眼界太低，正如老師說的：“十年的時(shí)間，你就算每年寫兩篇小說，現(xiàn)在也得有二十篇小說了。如果你堅(jiān)持投稿，也許現(xiàn)在……”二十一天就能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而我花了十年的時(shí)間，卻什么成績(jī)都沒有，我實(shí)在愧對(duì)老師們的栽培！我無言以對(duì)。</p><p class="ql-block">那一天，我們聊了文學(xué)，聊了人生，聊了很多很多，當(dāng)然了，老師也批評(píng)了我很多很多，但我心里卻沒有半點(diǎn)不滿，我笑嘻嘻地對(duì)老師說：“老師啊，聽您批評(píng)我，我怎么那么高興呢！”愛之深責(zé)之切，老師話里話外都是對(duì)我滿滿的關(guān)切呀！</p> <p class="ql-block">臨分別時(shí)，老師的老頑童本性又冒出來了。老師家的電梯有兩扇門，上樓得按其中一邊，下樓得按另外一邊，老師就默默跟在我們身邊，也不提醒，等到我真的按錯(cuò)了，他才笑瞇瞇地說：“還說不用我送，我不送你們可能就出不去了……”那一瞬間，我仿佛又看到了老師在課堂上挖坑設(shè)陷阱時(shí)的樣子，多么幸福的時(shí)光?。?lt;/p><p class="ql-block">雨已經(jīng)停了，天空還是灰蒙蒙的。我們的車緩緩前行，我不停揮手，心中滿是不舍與感激，都說老師是指路明燈，我卻覺得老師更像是明燈的守護(hù)者，他一直都在，默默地守護(hù)著我們，一如那目送著我們遠(yuǎn)去的目光……</p>