<p class="ql-block">隨著疫情悄無聲息的退出我們的生活，準民中師生終于可以重返校園，共話學習發(fā)展大計！一切進步，皆以計劃先行，準民中初二數學組也不例外！</p><p class="ql-block">初二數學組是一個團結務實，不斷開拓創(chuàng)新的團隊！在這個團隊里，既有身經百戰(zhàn)，經驗豐富的老將劉二豹，魏金鳳兩位前輩；又有激情澎湃，活力四射的青年一代王世鵬，宋文慧后來居上；同時更有集經驗與能力于一身的中年一代侯云峰，張劍鋒，魏建芳，王挺祥承上啟下，這樣的一個團隊，他們的集體備課一定是豐富多彩，成果斐然的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一.分工明確</p><p class="ql-block">每周星期三下午第二第三節(jié)課是數學組集體備課的時間，每一次集體備課，我們已經事先安排好主備人，記錄人，二次主備人，以及本次集體備課討論的問題，任務。爭取讓每一次集體備課落到實處，對本組的下周教學安排有真正的引導意義，杜絕形式主義，杜絕應付心理！</p><p class="ql-block">二.成果形成</p><p class="ql-block">每次集體備課，我們都要以主備人的主備內容為切入點，積極討論，提出問題，就課堂教學有可能出現的問題，一些好的想法展開熱烈的，毫無保留的討論與分享，在討論之后會形成一個精品教案，形成二次備課的相關記錄，導學單，配套課件，課時作業(yè)等相配套的課堂課后資料，讓集體備課真正落實到課堂教學，有理有據，同時積極學習新課標相關內容，針對新課標中相關改變及時的學習，做到以課標引領教學備課，目標明確，效率斐然！</p> <p class="ql-block">三.安排集體備課研磨課，及時反饋</p><p class="ql-block">集體備課后，我們會及時安排集體備課研磨課，針對集備內容進行跟蹤檢測，保證集體備課中相關內容與課堂教育的契合度！</p> <p class="ql-block">在本學期集體備課過程中，每一位老師積極準備，認真學習，每一份教學資源的形成都離不開校教研室的積極引導，離不開老師們孜孜不倦，開拓進取的學習態(tài)度，我們形成的全系列導學單分層設計，適用性強，可利用率高，課堂使用反饋效果好，每一位不同層次學生在課堂上都有自己的收獲，真正的達到了雙減落實減量不減質的目的！</p> <p class="ql-block">反思不足:</p><p class="ql-block">1.本學期的集體備課還有很多不盡人意的地方，比如我們對新課標的認識的不到位，導致我們的備課走了很多彎路.</p><p class="ql-block">2.課后反思不及時不到位，一些好的教學成果沒有及時的歸納總結，希望后可以有更好的改進.</p><p class="ql-block">3.對學生課后作業(yè)監(jiān)管跟蹤不到位，導致課上課下不同程度的脫節(jié)，以后要注意這些問題，不斷改進完善！</p><p class="ql-block">總之，在今后的學習中，我們一定會持之以恒，繼續(xù)努力，力爭讓初二數學組的工作做得更好，看的更遠，讓我們的集體備課工作更加切實有效的為課堂服務，為每一位教師的成長服務！</p><p class="ql-block"><br></p>