地理組學(xué)科思維導(dǎo)圖實(shí)操訓(xùn)練培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)

地理·黃小剛

今天是2023年7月15日，是我們參加“富平縣中學(xué)名優(yōu)骨干教師教學(xué)能力提升研修培訓(xùn)的第四天”，今天的培訓(xùn)使前幾天的理論知識(shí)與學(xué)科思維導(dǎo)圖實(shí)操訓(xùn)練相結(jié)合，學(xué)員們收獲頗多。 　　培訓(xùn)采取講解與操練相結(jié)合的方式。主講教師先引領(lǐng)大家了解思維導(dǎo)圖的起源以及在實(shí)際教學(xué)中的重要作用，使教師們認(rèn)識(shí)到思維導(dǎo)圖是一種有助于發(fā)散思維的強(qiáng)大學(xué)習(xí)工具。然后后，主講教師現(xiàn)場(chǎng)演示了思維導(dǎo)圖的手繪過(guò)程，教師們積極參與實(shí)踐，人人都繪制了一張滿意的思維導(dǎo)圖。 　　通過(guò)今天研修活動(dòng)，相信參培教師將把所學(xué)進(jìn)行實(shí)踐，以發(fā)展學(xué)生學(xué)科思維為目標(biāo)，以課堂學(xué)習(xí)總結(jié)為抓手，扎實(shí)開展相關(guān)應(yīng)用和研究，努力提升自身教育教學(xué)能力和學(xué)識(shí)學(xué)術(shù)水平，發(fā)展學(xué)生思維素養(yǎng)和綜合能力，助推學(xué)校教育教學(xué)改革創(chuàng)新往高質(zhì)量發(fā)展！