城堡國際幼兒園硬筆書法課程回顧——“字”從遇見你

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一襲書法，一縷梵音，書法是中華民族獨(dú)特的文化，被世人視為“國粹”。書法啟蒙也正是培養(yǎng)習(xí)慣修煉性格、追求卓越的有效途徑。故此?？诔潜H幼兒園特開設(shè)了課后硬筆書法課程聘請(qǐng)了專業(yè)的書法老師進(jìn)行教學(xué)下面讓我們來回顧一下這一年書法課的精彩時(shí)刻吧 學(xué)習(xí)書法的好處 　　書法啟蒙教育的最佳年齡段在5--6歲(幼兒園中、大班)，這個(gè)年齡段的孩子好奇心強(qiáng)、充滿探索精神，把握這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)行書法啟蒙，容易引發(fā)孩子對(duì)文字的興趣，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)，掌握正確的坐姿和握姿，打好寫字基礎(chǔ)，完美銜接小學(xué)，孩子受益終生。  　　書法到底是什么？老師從書寫用具到最基本的坐姿、握筆方式等講起。 　　握筆姿勢(shì)不正確不僅會(huì)影響我們書寫，而且也會(huì)影響我們小手的骨骼成長，影響我們小眼睛的視力，對(duì)我們的身體成長會(huì)造成一定的傷害，現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一下正確的握筆姿勢(shì)吧! 書寫正姿歌 正確的握筆姿勢(shì)應(yīng)保持：“一尺、一拳、一寸”眼睛與書本距離一尺胸前與課桌距離一拳握筆的手指與筆尖距離一寸 　　讓孩子們從全方位學(xué)習(xí)，了解書法的魅力。 課后練習(xí) 結(jié)課作品 　　家長們時(shí)常困惑：孩子在課堂上能保持良好的姿勢(shì)，回家練習(xí)時(shí)候怎么辦？ 我們硬筆書法班為了家校共育，讓孩子在回家的時(shí)間也自覺糾正姿勢(shì)，日常的正姿小比賽，激勵(lì)孩子們時(shí)刻注意坐姿握姿！ 　　更為了鼓勵(lì)孩子們的日常學(xué)習(xí)，老師們還舉行了期中小明星的選拔，讓孩子們更積極，更努力的進(jìn)入到書法的海洋里。 　　在2023年的七月，孩子們即將畢業(yè)步入到小學(xué)，我們書法課也就此結(jié)課。 在此期間，我們邀請(qǐng)家長到訪，舉行了別開生面的公開課。 每一橫，都是擔(dān)當(dāng)每一豎，都是成長每一捺，都聚力量每一點(diǎn)，都含希望通過有趣生動(dòng)的展示，讓孩子們了解了“人正有精神，字正好辨認(rèn)”的內(nèi)涵。 坐姿端正的寶貝們 積極回答問題的寶貝們 正姿環(huán)節(jié) 筆畫講解 課堂小游戲 古詩朗誦 　　課后老師為同學(xué)們頒發(fā)了結(jié)課獎(jiǎng)狀。 　　希望寶貝們?cè)诮酉聛淼男W(xué)生涯里能夠?qū)懙靡皇趾米郑鞓返娜ビ用篮玫男W(xué)生活！ 　　書法是漢字的書寫藝術(shù)。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化藝術(shù)寶庫中獨(dú)放異采。 從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 —— 虞永平 學(xué)習(xí)硬筆書法的過程中，不僅僅提高寫字技能，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的性格，增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和使命感，使孩子對(duì)待事情不輕易馬虎。同時(shí)，提交一份工整的作業(yè)更容易得到老師稱贊。因此我們要認(rèn)認(rèn)真真寫好中國字，堂堂正正做好中國人！從我做起，從小做起。