<p class="ql-block"> 為積極響應(yīng)習(xí)近平總書記提出的人與自然和諧共生理念，加強(qiáng)綠水青山就是金山銀山的環(huán)保意識(shí)，進(jìn)一步傳播節(jié)能意識(shí)，樹立綠色低碳生活理念，提升青少年踐行節(jié)能降碳理念的思想自覺和行動(dòng)自覺。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，也為倡導(dǎo)青少年踐行綠色低碳生活方式，爭(zhēng)做簡(jiǎn)約適度、綠色低碳、文明健康生活的倡導(dǎo)者、踐行者和推動(dòng)者，齊心協(xié)力讓棗莊天更藍(lán)、山更綠、水更清、城市更美好。吳林街道壩子小學(xué)根據(jù)上級(jí)下發(fā)的《關(guān)于開展2023 年全國節(jié)能宣傳周和全國低碳日活動(dòng)的通知》要求，特開展了以“節(jié)能降碳 你我同行”為主題的系列活動(dòng)。共同營造綠色生活氛圍，共同保護(hù)碧水藍(lán)天。</p> 制定活動(dòng)方案 <p class="ql-block"> 為確保“節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”活動(dòng)的順利開展，我校第一時(shí)間研讀通知，制定了《壩子小學(xué)全國節(jié)能宣傳周及全國低碳日活動(dòng)工作方案》，校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓落實(shí) 加強(qiáng)對(duì)節(jié)能宣傳周活動(dòng)的監(jiān)督、指導(dǎo)，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。</p> 宣傳節(jié)能小常識(shí)下發(fā)節(jié)能倡議書 <p class="ql-block"> 為引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成綠色低碳生活習(xí)慣，積極引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生正確增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識(shí)，德育處收集了一些節(jié)能小常識(shí)供大家參考，并下發(fā)了壩子小學(xué)“節(jié)能降碳 你我同行”倡議書!</p> 觀看節(jié)能降碳宣傳視頻 召開線上主題班會(huì) <p class="ql-block"> 7月12日晚上時(shí)間，各班班主任組織班級(jí)召開“倡導(dǎo)綠色低碳生活”主題班會(huì)， 各班主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念。接著，借助精美的PPT課件，班主任老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了節(jié)能環(huán)保、低碳生活和垃圾分類的現(xiàn)實(shí)意義，讓同學(xué)們了解我們賴以生存的地球的現(xiàn)狀。</p> <p class="ql-block"> 通過主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)習(xí)了生態(tài)文明、綠色發(fā)展、垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，又讓同學(xué)們更加深刻地認(rèn)識(shí)到節(jié)能低碳、綠色發(fā)展的重要性,提高了節(jié)能低碳意識(shí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們節(jié)能低碳習(xí)慣，增強(qiáng)了節(jié)能、低碳、綠色、環(huán)保的意識(shí)。</p> 節(jié)能降碳我宣傳 制作宣傳手抄報(bào) <p class="ql-block"> 同學(xué)們結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的情況，收集身邊的素材，運(yùn)用手抄報(bào)的形式展現(xiàn)了自己心目中的綠色、環(huán)保、節(jié)能的生活。大家表現(xiàn)出了極高的熱情，都非常積極地參與手抄報(bào)繪制，充分發(fā)揮想象力，勾勒出了一張又一張讓人稱奇的畫卷。</p> 活動(dòng)感悟! <p class="ql-block"> 此次節(jié)能宣傳周系列活動(dòng)，踐行了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，向廣大師生進(jìn)行節(jié)能低碳宣傳教育，普及節(jié)能常識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)約能源、綠色低碳環(huán)保的生產(chǎn)生活方式，綠色消費(fèi)模式、綠色出行和生活習(xí)慣；呼吁廣大師生“節(jié)能減排 從我做起”，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。踐行節(jié)能低碳，你我同行。踐行節(jié)能低碳，需要我們從身邊小事做起：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一升油，節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi)。形成了全校節(jié)能的良好風(fēng)氣，享受綠色時(shí)尚生活，努力營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍。</p>